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    【题目】点电荷是静电学中的一个理想模型，它是指（ ）
    A.体积很小的带电体
    B.球形带电体
    C.带电少的带电体
    D.大小和形状对作用力影响可忽略的带电体

    【答案】D
    【解析】解：带电体能不能看成点电荷是看带电体本身的体积和形状对带电体间的作用力影响是否可以忽略不计，而不是仅仅看带电体的体积的大小和形状．ABC不符合题意，D符合题意．

    所以答案是：D

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    【题目】在国际单位制中，下列物理量属于基本物理量的是

    A. 加速度 B. 速度 C. 力 D. 质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一理想变压器原、副线圈匝数之比为55∶6，其原线圈两端接入如图乙所示的正弦交流电，副线圈通过电流表与负载电阻R相连。若交流电压表和交流电流表都是理想电表，则下列说法中正确的是( )

    A. 变压器输入电压的最大值是220V

    B. 若电流表的示数为0.50A，变压器的输入功率是12W

    C. 原线圈输入的正弦交变电流的频率是50Hz

    D. 电压表的示数是24 V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量为2 kg的物体受水平拉力F作用，在粗糙水平面上做加速直线运动时的a－t图象如图所示，t＝0时其速度大小为2 m/s.滑动摩擦力大小恒为2 N，则( )

    A. 在t＝6 s的时刻，物体的速度为18 m/s

    B. 在0～6 s时间内，合力对物体做的功为400 J

    C. 在0～6 s时间内，拉力对物体的冲量为36 N·s

    D. 在t＝6 s的时刻，拉力F的功率为200 W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体在合外力F作用下，产生加速度a，下面说法中正确的是（ ）
    A.在匀减速直线运动中，a与F反向
    B.只有在匀加速直线运动中，a才与F同向
    C.不论在什么运动中，a与F的方向总是一致的
    D.以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两根足够长的光滑金属导轨竖直放置，相距为L，电阻R与两导轨相连，磁感应强度为B的匀强磁场与导轨平面垂直．一质量为m，电阻不计的导体棒MN，在竖直向上的恒力F作用下，由静止开始沿导轨向上运动．整个运动过程中，导体棒与导轨接触良好，且始终保持水平，不计导轨的电阻．求：

    （1）初始时刻导体棒的加速度；

    （2）当流过电阻R的电流恒定时，求导体棒的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的绝缘细杆轨道固定在竖直面内，半径为R的1/6圆弧段杆与水平段杆和粗糙倾斜段杆分别在A、B两点相切，圆弧杆的圆心O处固定着一个带正电的点电荷。现有一质量为m可视为质点的带负电小球穿在水平杆上，以方向水平向右、大小等于的速度通过A点，小球能够上滑的最高点为C，到达C后，小球将沿杆返回。若∠COB=30°，小球第一次过A点后瞬间对圆弧细杆向下的弹力大小为，从A至C小球克服库仑力做的功为，重力加速度为g。求：

    (1)小球第一次到达B点时的动能；

    (2)小球在C点受到的库仑力大小；

    (3)小球返回A点前瞬间对圆弧杆的弹力。（结果用m、g、R表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在做“研究平抛运动”实验中，以下那些操作可能引起实验误差（ ）

    A 安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平

    B 确定OY轴时，没有用重垂线

    C 斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦

    D 每次从轨道同一位置释放小球

    （2）如图所示为某次实验中一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5 cm.如果取g=10 m/s2,那么：

    ①闪光频率是 _______Hz

    ②小球平抛时的初速度的大小是________m/s

    ③小球经过B点的速度大小是___________m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】第二组同学利用下图所示的实验装置，验证钩码和滑块所组成的系统从由静止释放到通过光电门这一过程机械能守恒。实验开始时，气轨已经调成水平状态。

    (1)已知遮光条的宽度为d,实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为t，则滑块经过光电门时的速度为__________。

    (2)在本次实验中还需要测量的物理量有(文字说明并用相应的字母表示)：钩码的质量m、____________________和____________________。

    (3)本实验通过比较__________和__________ (用测量的物理量符号表示)在实验误差允许的范围内是否相等，从而验证系统的机械能是否守恒．

    (4)在本次实验中钩码的质量__________远小于滑块的质量。（填“需要”或者“不需要”）

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