练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    A点与B点相距400m，某人骑车从A到B，途中加速运动和减速运动的加速度大小均为2m/s2．若A由静止起动，到B恰好停止，中途的最大速度为l0m/s，则他由A到B至少需要多长时间？

    解：匀加速到最大速度的时间t1===5s，
    加速的位移s1=t1=×5=25m，
    匀减速的时间与位移等于匀加速的时间与位移，
    t1=t3=5s，s3=s3=25m，
    中间运动的位移s2=s-s1-s3=350m，
    匀速运动的时间t2===35s，
    最短运动时间t=t1+t2+t3=5+35+5=45s；
    答：由A到B最少需要45s．
    分析：先匀加速启动到达最大速度，然后匀速运动，接近终点时做匀加速运动，到达B处恰好静止，这样的运动时间最短；由匀变速运动的平均速度功公式与匀速运动的速度公式可以求出最短运动时间．
    点评：先分析出在什么情况下运动时间最短，然后应用匀速运动与匀变速运动的规律即可求出最短运动时间．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?广东）某试验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能原理”．如图1，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小．在水平面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，
    记录小车通过A、B时的速度大小、小车中可以放置砝码．
    （1）试验主要步骤如下：
    ①测量
    小车
    小车
    和拉力传感器的总质量M1；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；
    ②将小车停在C点，
    由静止开始释放小车
    由静止开始释放小车
    ，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度；
    ③在小车中增加砝码，或
    改变小车质量
    改变小车质量
    ，重复②的操作．
    （2）表1是他们测得的一组数据，期中M是M1与小车中砝码质量之和，|
    v
    2
    2
    -
    v
    2
    1
    |    是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量△E，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所做的功．表格中的△E3=
    0.600J
    0.600J
    ，W3=
    0.610J
    0.610J
    ．（结果保留三位有效数字）
    （3）根据表，请在图2中的方格纸上作出△E-W图线．

    数据记录表
    次数 M/kg |
    v
    2
    1
    -
    v
    2
    2
    |    /（m/s）2    		 △E/J F/N W/J
    1 0.500 0.760 0.190 0.400 0.200
    2 0.500 1.65 0.413 0.8400 0.4200
    3 0.500 2.40 △E3 1.220 W3
    4 1.000 2.40 1.20 2.420 1.21
    5 1.000 2.84 1.42 2.860 1.43

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”．如图，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小．在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B时的速度大小．小车中可以放置砝码．

    （1）实验主要步骤如下：
    ①测量小车和拉力传感器的总质量M′；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；
    ②将小车停在C点，释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度．
    ③在小车中增加砝码，或
    改变钩码数量
    改变钩码数量
    ，重复②的操作．
    （2）下表是他们测得的一组数据，其中M是M′与小车中砝码质量之和，|
    v
    2
    2
    -v12|是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量△E，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所做的功．表格中的△E3=
    0.600
    0.600
    ，W3=
    0.610
    0.610
    ．（结果保留三位有效数字）
    次数 M/kg |
    v
    2
    2
    -v12|/（m/s）2    		 △E/J F/N W/J
    1 0.500 0.760 0.190 0.400 0.200
    2 0.500 1.65 0.413 0.840 0.420
    3 0.500 2.40 △E3 1.220 W3
    4 1.000 2.40 1.20 2.420 1.21
    5 1.000 2.84 1.42 2.860 1.43
    （3）根据表，我们在图中的方格纸上作出△E-W图线如图所示，它说明了
    拉力（合力）所做的功近似等于物体动能的改变量
    拉力（合力）所做的功近似等于物体动能的改变量
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”，如图所示，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小．在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器记录小车通过A、B时的速度大小．小车中可以放置砝码．
    （1）实验主要步骤如下：
    ①测量
    小车、砝码
    小车、砝码
    和拉力传感器的总质量M1；把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；
    ②将小车停在C点，
    由静止开始释放
    由静止开始释放
    ，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度．
    ③在小车中增加砝码，或
    减少砝码
    减少砝码
    ，重复②的操作．
    （2）表1是他们测得的一组数据，其中M是M1与小车中砝码质量m之和，|v22-v12|是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量△E，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功．表格中△E3=
    0.600
    0.600
    ，W3=
    0.610
    0.610
    ．（结果保留三位有效数字）
     数据记录表
    次数 M/kg |v22-v21|/（m/s）2 △E/J F/N W/J
    1 0.500 0.760 0.190 0.400 0.200
    2 0.500 1.65 0.413 0.840 0.420
    3 0.500 2.40 △E3 1.220 W3
    4 1.000 2.40 1.20 2.420 1.21
    5 1.000 2.84 1.42 2.860 1.43

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”．如实图5-3所示，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小．在水平桌面上相距50.0 cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B点时的速度大小，小车中可以放置砝码．

     (1)实验主要步骤如下：

    ①测量________和拉力传感器的总质量M1；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路．

    ②将小车停在C点，________，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B点时的速度．

    ③在小车中增加砝码或________，重复②的操作．

    (2)下列表格是他们测得的一组数据，其中M是M1与小车中砝码质量之和，|v－v|是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量ΔE，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所做的功．表格中的ΔE3＝________，W3＝________.(结果保留三位有效数字)

    数据记录表

    次数

    M/kg

    ΔE/J

    F/N

    W/J

    1

    0.500

    0.76

    0.190

    0.400

    0.200

    2

    0.500

    1.65

    0.413

    0.840

    0.420

    3

    0.500

    2.40

    ΔE3

    1.220

    W3

    4

    1.000

    2.40

    1.200

    2.420

    1.210

    5

    1.000

    2.84

    1.420

    2.860

    1.430

    (3)根据表格，请在图中的方格纸上作出ΔEW图线．

    实图5-3

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2013年山东省日照市高考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）某同学在研究“对不同物体做相同功情况下，物体质量与速度的关系”时，提出了以下四种猜想：
    A．m∞υ
    B．
    C．m∞υ2
    D.
    为验证猜想的正确性，该同学用如图1所示的装置进行实验：将长木板平放在水平桌面上，木块固定在长木板一端，打点计时器固定在木块上，木块右侧固定一轻弹簧，用连接纸带的小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放，打点计时器在纸带上打下一系列点，选取点迹均匀的一部分纸带，计算出小车匀速运动的速度υ1，测出小车的质量m1；然后在小车上加砝码，再次压缩弹簧至木板虚线处由静止释放小车，计算出小车和砝码匀速运动的速度υ2，测出小车和砝码的总质量m2：再在小车上加砝码，重复以上操作，分别测出υ3、m3…．

    ①每次实验中，都将小车压缩弹簧至长木板的虚线处由静止释放，目的是______；若要消除每次实验中小车和纸带受到的阻力对小车运动的影响，应进行的实验操作是______．
    ②某次实验采集的五组数据如表：由表格数据直观判断，明显不正确的两个猜想是A、B、C、D中的______；若对某个猜想进行数据处理并作图，画出了如图2所示的图象，则图中的横坐标应是______．
    m/kg0.100.200.300.400.50
    v/1.0000.7070.5770.5000..447
    （2）冬、春季节降水量少，广东沿海附近江河水位较低，涨潮时海水倒灌，出现“咸潮”现象，使沿海地区的城市自来水中的离子浓度增高，电阻率变小，水质受到影响．某同学设计了一个监测河水电阻率的实验．在一根均匀长度玻璃管两端分别装上橡胶塞和铂电极，如图3所示，两电极相距L=0.314m，管内充满待测的河水．安装前用游标卡尺测量玻璃管的内径，测量结果如图4所示．
    为测管内河水电阻供选器材有：
    电压表V1：量程15V，内阻约30kΩ
    电压表V2：量程3V，内阻约10kΩ
    电流表A1：量程0.6A，内阻约0.5Ω
    电流表A2：量程150mA，内阻约10Ω
    滑动变阻器甲：最大值为10Ω，额定电流足够大
    滑动变阻器乙：最大值为1kΩ，额定电流足够大
    电源E1：电动势15V，内阻6Ω
    电源E2：电动势3V，内阻2Ω
    开关、导线若干．
    该同学选用以上部分器材测出了9组数据，并在坐标系中标出，如图5所示．
    ①据图（2）读出玻璃管的内径d=______mm．
    ②实验时，所选用的电压表为______（填“V1”或“V2”），所选用的电流表为______（填“A1”或“A2”），所选的滑动变阻器为______（填“甲”或“乙”），所选的电源为______（填“E1”或“E2”）．
    ③在答题卡的虚线框内画出该实验的原理图．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案