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    “探究球合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与绳子的结点，OB和OC为牺牲．图乙是在白纸上根据实验结果做出的示意图
    （1）图乙最后的F与F'两力最后，方向一定沿AO方向的是______
    （2）下列措施可以减小实验误差的是______
    A．两个分力F1、F2的大小要适当大些
    B．两个分力F1、F2的夹角要适当大些
    C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应尽量贴近木板且与木板平行
    D．A、O间距离要适当，将橡皮筋拉到结点O时，拉力要适当大些．

    解：（1）数据处理时要注意：用平行四边形画出来的是理论值，与橡皮筋同线的是实际值．所以方向一定沿AO方向的是：F′．
    （2）A：数据处理时：我们需要画出力的大小和方向，所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响，故A正确．
    B：画平行四边形时，1、夹角大的话画出的平行四边形就会准些（更平行），2、这样可以允许分力大些，测量误差就小了．所以B正确．
    C：拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应尽量贴近木板且与木板平行，这样可以减小由于摩擦带来的误差，故C正确．
    D：力大些，测量误差就小了，故D正确．
    故选：ABCD
    故答案为：（1）F′，（2）ABCD
    分析：（1）数据处理时要注意：用平行四边形画出来的是理论值，与橡皮筋同线的是实际值．
    （2）数据处理时：我们需要画出力的大小和方向，所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响，拉橡皮筋时要拉的尽量长一点．
    点评：题主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “探究球合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与绳子的结点，OB和OC为牺牲．图乙是在白纸上根据实验结果做出的示意图
    （1）图乙最后的F与F'两力最后，方向一定沿AO方向的是
    F′
    F′

    （2）下列措施可以减小实验误差的是
    ABCD
    ABCD

    A．两个分力F1、F2的大小要适当大些
    B．两个分力F1、F2的夹角要适当大些
    C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应尽量贴近木板且与木板平行
    D．A、O间距离要适当，将橡皮筋拉到结点O时，拉力要适当大些．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示，在高为h的平台边缘抛出小球A，同时在水平地面上距台面边缘水平距离为s处竖直上抛小球B，两球运动轨迹在同一竖直平面内，不计空气阻力，重力加速度为g．若两球能在空中相遇，则小球A的初速度vA应大于
     
    ，A、B两球初速度之比
    vAvB
    为
     
    ．
    （2）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的
     
    （填字母代号）．
    A．将橡皮条拉伸相同长度即可       B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度       D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是
     
     （填字母代号）．
    A．两细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些精英家教网
    （3）要测量电压表V1的内阻RV，其量程为2V，内阻约为2kΩ．实验室提供的器材有：
    电流表A，量程0.6A，内阻约0.1Ω；
    电压表V2，量程5V，内阻5kΩ；
    定值电阻R1，阻值30Ω；
    定值电阻R2，阻值3kΩ；
    滑动变阻器R3，最大阻值100Ω，额定电流1.5A；
    电源E，电动势6V，内阻约0.5Ω；
    开关S一个，导线若干．
    ①有人拟将待测电压表V1和电流表A串连接入电压合适的测量电路中，测出V1的电压和电流，再计算出RV．该方案实际上不可行，其最主要的原因是
     
    ；
    ②请从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量电压表V1内阻RV的实验电路．要求测量尽量准确，实验须在同一电路中，且在不增减元件的条件下完成．试在图2中画出符合要求的实验电路图（图中电源与开关已连好），并标出所选元件的相应字母代号；
    ③由上问写出V1内阻RV的表达式，说明式中各测量量的物理意义．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图所示，在高为h的平台边缘抛出小球A，同时在水平地面上距台面边缘水平距离为s处竖直上抛小球B，两球运动轨迹在同一竖直平面内，不计空气阻力，重力加速度为g。若两球能在空中相遇，则小球A的初速度应大于          ，A、B两球初速度之比为       。

    （2）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

    ①   实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的      （填字母代号）。

         A．将橡皮条拉伸相同长度即可       B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

         C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度       D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    ②   同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是     （填字母代号）。

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

    （3）要测量电压表V1的内阻RV，其量程为2V，内阻约为2kΩ。实验室提供的器材有：

    电流表A，量程0.6A，内阻约0.1Ω；

    电压表V2，量程5V，内阻5kΩ；

    定值电阻R1，阻值30Ω；

    定值电阻R2，阻值3kΩ；

    滑动变阻器R3，最大阻值100Ω，额定电流1.5A；

    电源E，电动势6V，内阻约0.5Ω；

    开关S一个，导线若干。

    ①有人拟将待测电压表V1和电流表A串联接入电压合适的测量电路中，测出V1的电压和电流，再计算出RV。该方案实际上不可行，其最主要的原因是                      ；

    ②请从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量电压表V1内阻RV的实验电路。要求测量尽量准确，实验须在同一电路中，且在不增减元件的条件下完成。试画出符合要求的实验电路图（图中电源与开关已连好），并标出所选元件的相应字母代号；

    ③由上问写出V1内阻RV的表达式，说明式中各测量量的物理意义。

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年陕西省商洛市镇安中学高三（下）第四次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    “探究球合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与绳子的结点，OB和OC为牺牲．图乙是在白纸上根据实验结果做出的示意图
    （1）图乙最后的F与F'两力最后，方向一定沿AO方向的是______
    （2）下列措施可以减小实验误差的是______
    A．两个分力F1、F2的大小要适当大些
    B．两个分力F1、F2的夹角要适当大些
    C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应尽量贴近木板且与木板平行
    D．A、O间距离要适当，将橡皮筋拉到结点O时，拉力要适当大些．

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