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    【题目】一物体由静止开始在空中竖直向上的外力作用下匀加速上升t时间，后外力大小不变而方向突变为竖直向下又作用t时间. （重力加速度为g）求：经2t时间物体的速度.

    【答案】-2gt 方向向下

    【解析】

    全过程动量定理，规定向上为正方向：

    Ft-Ft-mg2t=mv-0

    经2t时间物体的速度：V=-2gt，方向向下.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一电流表的原理示意图。质量为m= 20g的均质细金属棒MN的中点处通过挂钩与竖直悬挂的弹簧相连，绝缘弹簧劲度系数为k。在矩形区域abcd内有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外。与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数，MN的长度大于ab边长度。当MN中没有电流通过且处于平衡状态时，MN与矩形区域的cd边重合；当MN中有电流通过时，指针示数可表示电流强度。若已知弹簧的劲度系数为8.0N／m．ab边长度为0.20 m，bc边长度为0．050 m，B=0．40T．不计通电时电流产生的磁场的作用，此电流表的量程为(　　)

    A. 5.0A B. 3.0A C. 2.5A D. 1.0A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于匀速圆周运动，下列说法正确的是(　 　)

    A. 匀速圆周运动是变速运动

    B. 匀速圆周运动的速率不变

    C. 任意相等时间内通过的位移相等

    D. 任意相等时间内通过的路程相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一台农用水泵装在离地面的一定高度处，其出水管是水平的．现仅有一盒钢卷尺，请你粗略测出水流出管口的速度大小和从管口到地面之间在空中水柱的质量(已知水的密度为ρ，重力加速度为g)．

    (1)除了已测出的水管内径l外，还需要测量的物理量是____________(写出物理量名称和对应的字母)；

    (2)水流出管口的速度v0的表达式为________________(请用已知量和待测量的符号表示)；

    (3)空中水柱的质量m的表达式为____________(请用已知量和待测量的符号表示)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两端开口的汽缸水平固定，A、B是两个厚度不计的活塞，面积分别为S1=20cm2，S2=10cm2，它们之间用一根细杆连接，B通过水平细绳绕过光滑的定滑轮与质量为M的重物C连接，静止时汽缸中的空气压强p=1.3×105Pa，温度T=540K，汽缸两部分的气柱长均为L．已知大气压强p0=1×105Pa，取g=10m/s2，缸内空气可看作理想气体，不计一切摩擦．求：

    ①重物C的质量M是多少；

    ②逐渐降低汽缸中气体的温度，活塞A将向缓慢右移动，当活塞A刚靠近D处而处于平衡状态时缸内气体的温度是多少．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为M=3kg的平板车放在光滑的水平面上，在平板车的最左端有一小物块(可视为质点)，物块的质量为m=1kg，小车左端上方如图所示固定着一障碍物A，初始时，平板车与物块一起以水平速度v0=2m/s向左运动，当物块运动到障碍物A处时与A发生无机械能损失的碰撞，而小车继续向左运动，取重力加速度g=10m/s2.

    （1）设平板车足够长，求物块与障碍物第一次碰撞后，物块与平板车所能获得的共同速度；

    （2）设平板车足够长，物块与障碍物第一次碰撞后，物块向右运动对地所能达到的最大距离是s=0.4m，求物块与A第一次碰撞后到第二次碰撞前相对小车滑动的距离.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，在t=0时刻，质量为m、边长为L、电阻为R的正方形金属线框以速度v0进入宽度为L、磁感应强度为B的有界匀强磁场区域。在t=t1时刻，线框恰好全部进入磁场且速度减小为v1；此时对线框施加一沿运动方向的力F，使线框在t=2t1时刻恰好完全离开磁场。该过程中线圈的v-t图象如图（b）所示，图象关于t=t1对称。下列说法正确的是

    A. 线框进入磁场和穿出磁场的过程，感应电流的方向相同

    B. 线框进入磁场和穿出磁场的过程，受到安培力的方向相同

    C. 线框进入磁场的过程，通过导体横截面的电荷为

    D. 线框穿出磁场的过程中，外力F所做的功为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，矩形线框在磁场内做的各种运动中，能够产生感应电流的是（ ）

    A. B. C. D.

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    【题目】拽跳球是针对成长中的青少年设计的一种集娱乐、谜身为一体的新型运动器材。运动时，只要将双脚站在蹢板上,配合双脚的运动。橡皮球就会带动身体上下跳动，从而达到增强心肺功能，体力耐力和平衡力的功能。已知在运动过程中橡皮球的弹力与形变成正比。不考虑空气阻力，将儿童视为质点，则橡皮球在接触地面到被压缩到最低的过程中

    A. 儿童的动能越來越大

    B. 橡皮球的弹力做正功，弹性势能增大

    C. 重力对儿童做功的功率一苴增大

    D. 儿童的机械能及橡皮球的弹性势能之和保持不变

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