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容积为20L的钢瓶内,贮有压强为1.5×107Pa的氧气。打开钢瓶的阀门,让氧气分装到容积为5L的氧气袋中(袋都是真空的),充气后的氧气袋中氧气压强都是1.0×106Pa,设充气过程不漏气,环境温度不变,则这瓶氧气最多可分装——袋
56袋

试题分析:应用理想气体状态方程,环境温度不变,计算得,除去瓶中剩余的20L气体无法充到氧气袋中,剩余气体可充满袋数
点评:该类型题目关键点在于钢瓶中的气压大于氧气袋中气压时,空气才能从钢瓶充入氧气袋,否则空气留在钢瓶中。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(8分)【物理—物理3-3】
(1)下列说法正确的是__________
a.密闭容器里气体产生的压强是由于大量气体分子频繁碰撞器壁产生的
b.荷叶上的露珠呈球形主要是由于水的表面张力的作用
c.可以从单一热源吸收热量并将它用来全部做功,而不引起其它变化
d.物体对外界作功,其内能一定变化
(2)如图所示,水平放置导热良好的圆筒形气缸与一装有水银的U形管右端相连,U形管左端开口,气缸中封闭一定质量的理想气体。开始时U形管两臂中水银面齐平,活塞处于静止状态,此时气体体积为500mL。若用力F缓慢向左推动活塞,使活塞向左移动一段距离后,U形管左臂水银比右臂高24cm,已知外界大气压强为760毫米汞柱,不计活塞与气缸内壁间的摩擦,试回答下列问题:
①活塞移动过程中,气体内能    (填“增加”“减小” 或“不变”)
②求活塞移动后气体的体积。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一定质量的理想气体经过一系列过程,如图所示.下列说法中正确的是(    )
A.c―→a过程中,气体压强增大,体积变小
B.c―→a过程中,气体压强增大,体积变大
C.a―→b过程中,气体体积增大,压强减小
D.b―→c过程中,气体压强不变,体积增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,活塞的质量为m,缸套的质量为M,通过弹簧吊在天花板上,汽缸内封住一定质量的气体,缸套和活塞间无摩擦,活塞面积为S,大气压强为p0,则封闭气体的压强为(  )
A.p=p0B.p=p0
C.p=p0-D.p=mg/S

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一定质量的理想气体,由状态A(1,3)沿直线AB变化到C(5,1),如图所示,气体 在A、B、C三个状态中的温度之比是 (  )

A. 1:1:1
B. 1:2:3
C. 3:4:3
D. 3:6:5

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

有一个导热性能良好的圆柱形容器,顶部由一活塞密封,容器内盛有一定量的水,通过一根细管(体积可忽略)与外界相通,如图所示。当温度为t℃时,细管中水面与容器中水面相平,被封闭空气柱的高度为H,此时水面距细管顶端出口处高度差为h。已知大气压强为P0,水的密度为ρ,重力加速度为g

(1)若用力压活塞,使它缓慢向下移动,整个过程中保持温度不变,要使水从细管顶端流出,活塞移动距离Δh至少多大?
(2)若保持活塞在初位置不动,让温度缓慢升高,要使水从细管顶端流出,则温度至少要升高到多少摄氏度?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一定质量的理想气体经过一系列过程,如图所示.下列说法中正确的是 (   )
A.ab过程中,压强减小,体积增大
B.bc过程中, 压强不变,体积增大
C.ca过程中,,压强增大,体积不变
D.ca过程中,,压强增大,体积变小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,导热材料制成的截面积相等,长度均为45cm的气缸A、B通过带有阀门的管道连接.初始时阀门关闭,厚度不计的光滑活塞C位于B内左侧,在A内充满压强的理想气体,B内充满压强的理想气体,忽略连接气缸的管道体积,室温不变.现打开阀门。

求:
①平衡后活塞向右移动的距离和B中气体的压强;
②自打开阀门到平衡,B内气体是吸热还是放热(简要说明理由).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,质量不计的光滑活塞被销钉固定,使一定量气体被封闭在容器的上部,容器下部与大气连通,容器上部连接有一U形管(U形管内气体的体积忽略不计,容器下部足够高)。此时容器上部封闭气体的体积为V,室温为300K,U形管两
边水银柱高度差为24cm(外界大气压等于76 cmHg). 问:

(1)此时容器上部的气体压强为多少?
(2)将封闭在容器中的气体加热到一定温度后发现U形管两边水银
柱高度差变为38cm,那么这时封闭气体的温度T2为多少K?
(3)保持气体的温度T2不变的条件下拔掉销钉,活塞稳定时U形管
内两边水银面的高度差和容器上部气体的体积各为多少?

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