如图所示,在光滑的水平面上有一个质量为M的木板B处于静止状态,现有一个质量为m的木块A从B的左端以初速度v0=3m/s开始水平向右滑动,已知M>m.用①和②分别表示木块A和木板B的图象,在木块A从B的左端滑到右端的过程中,下面关于二者速度v随时间t的变化图象,其中可能正确的是
![]()
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力( )
A.方向向左,大小不变 B.方向向左,逐渐减小
C.方向向右,大小不变 D.方向向右,逐渐减小
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
汽车质量为1.5×104kg,以不变的速率先后驶过圆弧半径均为15m的凹形路面和凸形路面,若路面承受的最大压力为2.0×105N.g取10m/s2,试分析:
(1)为使路面不要因为承压过大而损坏,汽车驶过凹形路面最低点时允许的最大速率是多少?
(2)为使汽车紧压路面而不产生“飞车”现象,汽车驶过凸形路面最高点时的速率不得超过多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d.开始时将木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的
大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.
①木板的加速度可以用d、t表示为a=________;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)________________________________________________.
②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是( )
③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是________.
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是 ( )
A.F=
B.F=mg tan θ C.FN=
D.FN=mg tan θ
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
研究小车匀变速直线运动的实验装置如图16(a)所示其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50Hz,纸带上计数点的间距如图16(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。
① 部分实验步骤如下:
A. 测量完毕,关闭电源,取出纸带
B. 接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C. 将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D. 把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是: (用字母填写)
② 图16(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s
③ 计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5= 。
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,力F大小相等,A、B、C、D 物体运动的位移s也相同,其中A、C图接触面光滑,B、D图接触面粗糙,哪种情况F做功最大( )
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示为电场中的一条电场线,A、B为其上的两点,以下说法正确的是( )
A. EA与EB一定不等,φA与φB一定不等
B. EA与EB可能相等,φA与φB可能相等
C. EA与EB一定
不等,φA与φB可能相等
D. EA与EB可能相等,φA与φB一定![]()
不等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
下列哪组力作用在物体上不能使物体做匀速直线运动( )
A. 3N,4N,8N B. 3N,5N,5N C. 2N,4N,6N D. 6N,7N,9N
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com