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精英家教网如图所示,A、B为平行板电容器的金属板,G为静电计.开始时开关S闭合,静电计指针张开一定角度.下列操作可使指针张开角度增大一些的是(  )
A、保持开关S闭合,将R上的滑片向右移动B、保持开关S闭合,将A、B两极板介开一些C、断开开关S后,将A、B两极板靠近一些D、断开开关S后,将A、B两极板分开一些
分析:静电计测量的是电容器两端的电势差,断开电键,电容器所带的电量不变,根据电容的变化判断电势差的变化.闭合电键,电容器两端的电势差等于电源的电动势.
解答:解:A、B、保持开关闭合,电容器两端的电势差等于电源的电动势,故电容器两端的电势差不变,则指针张角不变,故AB均错误;
C、断开电键,电容器带电量不变,将AB靠近一些,则d减小,根据C=
εs
4πkd
知,电容增大,根据U=
Q
C
知,电势差减小,指针张角减小,故C错误;
D、断开电键,电容器带电量不变,将AB分开一些,则d增大,根据C=
εs
4πkd
知,电容减小,根据U=
Q
C
知,电势差增大,指针张角增大,故D正确;
故选:D.
点评:本题考查电容器的动态分析,关键抓住断开电键,电容器所带的电量不变,电键闭合,电容器两端的电势差不变.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2006?江苏模拟)如图所示,A、B为平行板电容器的金属板,G为静电计,开始时开关S闭合,静电计指针张开一定角度.为了使指针张开角度增大些,应该采取的措施是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?重庆模拟)如图所示,A、B为平行板电容器的金属板,G为静电计.开始时开关S闭合,静电计指针张开一定角度.为了使指针张开角度增大一些,应该采取的措施是(  )

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(2013?淮安二模)如图所示,A、B为平行板电容器的金属板,G为静电计.开始时开关S闭合,静电计指针张开一定角度.为了使指针张开角度增大一些,应该采取的措施是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B为平行板电容器的金属板,G为静电计.开始时开关S闭合,静电计的指针张开了一定的角度.为了使指针张开的角度变小,可以采取的一项措施是:
A.保持开关S闭合,在极板间插入一块介质
B.保持开关S闭合,在两极板间插入一块金属板
C.保持开关S闭合,将变阻器滑动触头向上移动
D.断开开关S后,在极板间插入一块介质.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B为平行板电容器的金属板,G为静电计,开始时开关S闭合,静电计指针张开一定角度.若保持开关S闭合,将A、B两极板靠近些,针张开角度将
不变
不变
;若断开开关S后,将A、B两极板靠近些针张开角度将
变小
变小
(填“变小”、“不变”或“变大”)

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