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18.如图描述了一位骑自行车者的位移-时间图象.则下列关于此人运动的判断中正确的是(  )
A.此人速度最大时位于A点
B.此人在B点时离出发点最远
C.此人在区间Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内做加速运动,在区间Ⅳ内做减速运动
D.此人在四个区间内均做匀速直线运动

分析 位移时间图线的斜率表示速度,根据斜率的大小比较速度的大小,并分析运动情况.通过位移分析何时离出发点最远.

解答 解:A、位移时间图线不是物体的运动轨迹,可知,在区间Ⅰ,图线的斜率最大,则速度最大.速度最大时此人并不在A点.故A错误.
B、人距离出发点最远时处于A点.故B错误.
C、此人在区间Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内做匀速运动,在区间Ⅳ内做匀速运动,故C错误.
D、位移时间图象的斜率等于速度,则知,此人在四个区间内均做匀速直线运动.故D正确.
故选:D

点评 解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义,知道图线斜率表示速度,倾斜的直线表示匀速运动.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.我们都难以忘记刘翔那优美的跨栏姿势,在他跨越栏架的过程中(  )
A.支撑脚蹬地的瞬间,地面对脚的支持力大于脚对地面的压力
B.支撑脚蹬地的瞬间,地面受到向后的摩擦力
C.支撑脚离地后,他还受到向前冲的力,以至于能很快地通过栏架
D.跨栏落地后,脚对地面的压力小于地面的支持力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,质量为1.0kg的物块A拴在弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上.小车静止溘 时,弹簧对物块的拉力大小为5N,若小车以加速度a=6m/s2沿水平地面向右作加速运动时(  )
A.物块A受到摩擦力变大B.物块A受到的弹簧拉力变大
C.物块A受到的摩擦力方向改变D.物块A相对小车仍静止

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.马拉车前进时(  )
A.马拉车的力和车拉马的力是一对平衡力
B.马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力
C.马拉车的力与地面对车的阻力是一对相互作用力
D.地面对马的摩擦力与车拉马的力一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.水平桌面上有一长木板质量为2kg,初速度为4.5m/s向右,其上一个质量为1kg的小物块无初速度放上木板,木板和地面间动摩擦因数为0.2,物块与木板间动摩擦因数为0.1运动过程中物块始终没有离开木板.问:
(1)物块与木板在木板上留下摩擦痕迹的长度;
(2)物块和木板间由于摩擦产生的内能(重力加速度g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,A、B、C三个物体,叠放在水平地面上,A受5N的水平拉力F1,C受3N的水平拉力F2,这三个物体都保持静止,则(  )
A.B对C的静摩擦力大小为0N
B.A对B的静摩擦力大小为5N,方向水平向右
C.C对B的静摩擦力大小为5N,方向水平向左
D.地面对C的静摩擦力大小为2N,方向水平向左

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.有关自由落体运动,下列说法不正确的是(  )
A.重力加速度随纬度的增加而增加,随高度的增加而减小
B.物体只在重力作用下的运动都是自由落体运动
C.自由物体运动是一种初速度为零的匀加速直线运动
D.物体做自由落体运动时,在任意相等的时间内速度变化都相等

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,a、b两个闭合正方形线圈用同样的导线制成,匝数均为100匝,边长la=3lb,图示区域内有垂直纸面向里的均强磁场,且磁感应强度随时间均匀增大,不考虑线圈之间的相互影响,则(  )
A.两线圈内产生顺时针方向的感应电流
B.a、b线圈中感应电动势之比为9:1
C.a、b线圈中感应电流之比为9:1
D.a、b线圈中电功率之比为9:1

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学探究弹簧的直径D与劲度系数k的关系.

(1)为了排除其他因素的干扰,该同学选取了材料、自然长度、金属丝粗细均相同但直径不同的两根弹簧A、B做实验该同学的这种实验方法为控制变量法
(2)该同学用游标卡尺测量B弹簧的直径为2.40cm,如图甲所示,又测量了A弹簧的直径,DA=1.80cm.
(3)该同学将两弹簧竖直悬挂在铁架台上,测出自然长度,然后在两弹簧下端增挂钩码,若每个钩码质量均为20g,试读出图甲中弹簧A、B的长度补全下表:
钩码质量(g)020406080
弹簧A长度
(cm)
8.4010.1013.6015.30
弹簧B长度
(cm)
8.412.320.5024.40
(4)利用(3)中表格 数据,在图乙中描点并作出A、B弹簧拉力F与伸长量x的关系的图线,求出A、B弹簧的劲度系数KA=16.0,N/m,KB=4.9N/m(计算结果均保留一位小数,重力加速度g取10m/S2),从而该同学得出结论,在其他条件一定的情况下,弹簧直径越大,其劲度系数越小.

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