如图所示,质量相等的A、B两物体在同一水平线上,当以大小为
的水平速度抛出A物体的同时,B物体开始以大小为
的初速度竖直向下运动(空气阻力忽略不计). 曲线AC为A物体的运动轨迹,直线BD为B物体的运动轨迹,两轨迹相交于O点.则两物体
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A.A、B两个物体在O点相遇
B.A、B两个物体过O点时动能相同
C.A、B两个物体过O点时重力的功率不同
D.A、B两个物体从开始运动到O点的过程中速度的变化量相同
科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,由电源、小灯泡、电阻丝、开关组成的电路中,当闭合开关S后,小灯泡正常发光。若用酒精灯加热电阻丝时,发现小灯泡亮度变暗,发生这一现象的主要原因是( )
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A.电阻丝的电阻率随温度发生了变化 B.小灯泡灯丝的电阻率随温度发生了变化
C.小灯泡的电阻发生了变化 D.电源的电压随温度发生了变化
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
在同一点O抛出的三个物体,做平抛运动的轨迹如图所示,则三个物体做平抛运动的初速度vA、vB、vC的关系和三个物体做平抛运动的时间tA、tB、tC的关系分别是( )
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A. vA>vB>vC,tA>tB>t B.vA<vB<vC,tA>tB>tC
C.v=vB=vC,tA=tB=tC D.vA>vB>vC,tA<tB<tC
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
一个质量为0.3kg的弹性小球,在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,碰撞后的速度大小与碰撞前相同。则碰撞前后小球速度变化量的大小
和碰撞过程中墙对小球所做的功W为
A.
=0,W=0 B.
=0,W=10.8J
C.
=12m/s,W=0 D.
=12m/s,W=10.8J
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆市高一下学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图甲所示,某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作,进行“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验:
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(1)为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做 运动.
(2)连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到图乙所示的纸带.纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2 N,小车的质量为0.2 kg.请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk,补填表中空格(结果保留至小数点后第三位).
O-B | O-C | O-D | O-E | O-F | |
W/J | 0.043 | 0.057 | 0.073 | 0.091 | |
ΔEk/J | 0.043 | 0.057 | 0.073 | 0.090 |
分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内W=ΔEk,与理论推导结果一致.
(3)实验前已测得托盘质量为7.7×10-3 kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为 kg.
(g=9.8 m/s2,结果保留至小数点后第三位)
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆市高一下学期期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在圆轨道上运行的国际空间站里,一宇航员A静止(相对空间舱)“站”于舱内朝向地球一侧的“地面”B上,下列说法正确的是
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A.宇航员A处于平衡状态
B.宇航员A所受地球引力与他在地面上所受重力相等
C.宇航员A与“地面”B之间无弹力作用
D.若宇航员A将手中一小球无初速(相对于空间舱)释放,该小球将落到“地面” B上
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中物理试卷(解析版) 题型:计算题
已知地球表面的重力加速度为g,地球半径为R。某颗中轨道卫星绕地球做匀速圆周运动,轨道离地面的高度是地球半径的3倍。求:
(1)该卫星做圆周运动的角速度大小为多少?
(2)该卫星做圆周运动的周期为多少?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
在科学的发展历程中,许多科学家做出杰出的贡献,下列叙述符合物理学史实的是( )
A.开普勒以行星运动定律为基础总结出万有引力定律
B.卡文迪许通过实验测出了万有引力常数
C.牛顿提出了万有引力定律,通过实验测出了万有引力常数
D.伽利略在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三定律
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科目:高中物理 来源:2015-2016内蒙古临河巴彦淖尔一中高一下4月考物理卷1(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
A.伽利略认为物体的自然状态是静止的,力是维持物体运动的原因
B.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因
C.牛顿认为力的真正的效应总是改变物体的速度,即产生加速度
D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去
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