如图所示,一个小球质量为m,静止在光滑的轨道上,现以水平力击打小球,使小球能够通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C,则水平力对小球所做的功至少为( )
A. mgR B. 2.5mgR C. 2mgR D. 3mgR
科目:高中物理 来源: 题型:
用一根弹簧和一把弹簧秤做“求合力”实验.
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①用如图甲装置测定弹簧的劲度系数,挂钩码时不能超过弹簧的弹性限度;
②改变所挂钩码个数,把测出的多组数据绘成如图乙的弹力F跟伸长量x的关系图线,则弹簧的劲度系数为 N/cm;
③用这根弹簧和弹簧秤都与橡皮筋成135°角来拉橡皮筋,弹簧秤示数如图丙所示,则此时弹簧的伸长量为 cm;
④用力的图示以这两个分力为邻边做平行四边形,得出合力的大小F合,若实验误差较小可以忽略不计,则F合= N.
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科目:高中物理 来源: 题型:
在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上
a.通过调节使斜槽的末端保持水平 b.每次释放小球的位置必须不同
c.每次必须由静止释放小球
d.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
e.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
f.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
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科目:高中物理 来源: 题型:
在如图所示的装置中.表面粗糙的斜面固定在地面上.斜面的倾角为 30°;两个光滑的定滑轮的半径很小,用一根跨过定滑轮的细线连接甲、乙两物体,把甲物体放在斜面上且连线与斜面平行,把乙物体悬在空中,并使悬线拉直且偏离竖直方向60°.现同时释放甲、乙两物体,乙物体将在竖直平面内摆动,当乙物体运动经过最高点和最低点时,甲物体在斜面上均恰好末滑动.已知乙物体的质量为 ,若重力加速度 取10m/s2 .求甲物体的质量及乙物体运动经过最高点时悬线的拉力大小。(20分)
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科目:高中物理 来源: 题型:
竖直光滑杆上套有一个小球和两根轻质弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分别用销钉M、N固定于杆上,小球处于静止状态。若拔去销钉M的瞬间,小球的加速度大小为12m/s2,若不拔去销钉M而拔去销钉N的瞬间,小球的加速度可能为(取g=10m/s2 )
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A. 22m/s2,方向竖直向上 B. 22m/s2,方向竖直向下
C. 2m/s2,方向竖直向上 D. 2m/s2, 方向竖直向下
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科目:高中物理 来源: 题型:
一带电粒子射入一固定的点电荷Q的电场中,沿如图所示的虚线由a点运动到b点.a、b两点到点电荷Q的距离分别为ra和rb且ra>rb.若不计重力,则( )
A. 带电粒子一定带正电
B. 带电粒子所受电场力先做正功后做负功
C. 带电粒子在b点的动能小于在a点的动能
D. 带电粒子在b点的电势能小于在a点的电势能
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科目:高中物理 来源: 题型:
(1)用一主尺最小分度为1mm,游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度,结果如图1所示.可以读出此工件的长度为 cm.
(2)如图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数,此读数应为 mm.
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科目:高中物理 来源: 题型:
物体A、B原来静止于光滑水平面上.从t=0时刻开始,A沿水平面做直线运动,速度随时间变化如图甲;B受到如图乙所示的水平拉力作用.则在0~4s的时间内( )
A. 物体A所受合力保持不变 B. 物体A的速度不断减小
C. 2s末物体B改变运动方向 D. 2s末物体B速度达到最大
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于物体所受合外力的方向,下列说法正确的是( )
A. 物体做匀变速曲线运动时,其所受合外力的方向总是与速度方向垂直
B. 物体做变速率曲线运动时,其所受合外力的方向一定改变
C. 物体做变速率圆周运动时,其所受合外力的方向一定指向圆心
D. 物体做速率逐渐增加的直线运动时,其所受合外力的方向一定与速度方向相同
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