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如图所示为一物体沿直线运动的s-t图象,根据图象求:
(1)第2s内的位移,第4s内的位移,前5s的总路程和位移.
(2)各段的速度.

解:(1)由图象知,第1s末物体的位置为20m,则第二秒内的位移为x=30-20m=10m.
第4s内初末位置分别为30m,15m,则第4s内的位移x=15-30m=-15m.
前5s内初末位置分别为10m,0m
则前5s内的位移x=0-10m=-10m.路程s=20+30m=50m.
(2)0~2内的速度
2~3s内的速度v2=0.
3~5s内的速度
答:(1)第2s内的位移,第4s内的位移,前5s的总路程和位移分别为:10m,-15m,50m,-10m
(2)各段的速度分别为:10m/s,0,-15m/s.
分析:(1)通过位移时间图线的纵坐标,通过位置的变化求出位移以及总路程.
(2)位移时间图线的斜率表示速度.
点评:解决本题的关键搞清路程的位移的区别,知道位移等于位置的移动,路程等于运动轨迹的长度,以及知道位移时间图线的斜率表示速度的大小.
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如图所示为一固定在地面上的楔形木块,质量分别为m和M两个物体,用轻质细绳相连跨过固定在斜面顶端的定滑轮,已知斜面的倾角为α,且M>msinα.用手托住物体M,使之距地面高为h时,物体m恰停在斜面的底端,细绳恰好绷直,并且与斜面的斜边平行,如果突然释放物M,不计一切摩擦.
(1)物体M着地时的速度多大?
(2)物体m能沿斜面滑行的最大距离是多少?设斜面足够长.

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如图所示,一物体A置于光滑的水平面上,一弹簧下端固定在物体上,上端固定在天花板上,此时弹簧处于竖直且为自然长度.现对物体施加一水平拉力,使物体沿水平面向右缓慢运动,运动过程中物体没有离开水平面,则关于此运动过程中物体的受力情况,下列说法正确的是(  )

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(2009?徐汇区一模)如图所示为一种简易“千斤顶”,竖直放置的轻杆由于限制套管P的作用只能在竖直方向上运动.若支杆上放一质量为M=100kg的物体,支杆的下端通过一与杆连接的小轮放在倾角为θ=37°斜面体上,并将斜面体放在光滑的水平面上,斜面体质量为m=50kg.现沿水平方向对斜面体施以推力F,小轮摩擦和支杆质量均不计,试求:
(1)为了能将重物顶起,F至少应为多大?
(2)将小轮推到离地h=0.5m高处,稳定后,突然撤去F,当小轮下滑到水平面时,斜面体的速度大小.

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如图所示,一物体以初速度v0冲向光滑斜面AB,并恰好能沿斜面升高h,保持初速度v0不变的条件下,下列说法正确的是

A.若把斜面从C点竖直向下锯断并去掉BC部分,物体冲过C点后仍可能达到h高度

B.若把斜面弯成直径为h的圆弧形D,物体仍可能达到h高度

C.若把斜面从C点锯断或弯成圆弧状的以上两种情况下,物体都不能达到h高度

D.若把斜面AB变成光滑曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能达到h高度

 

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科目:高中物理 来源:2010年辽宁省本溪市高一下学期期末考试物理A卷 题型:选择题

物体做平抛运动的规律可以概括为两点:⑴在水平方向做匀速直线运动;⑵在竖直方向做自由落体运动。如图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置,其中A、B为两个等大的小球,C为与弹性钢片E相连的小平台,D为固定支架,两小球等高。用小锤击打弹性钢片E,可使A球沿水平方向飞出,同时B球被松开,做自由落体运动。在不同的高度多次做上述实验,发现两球总是同时落地,这样的实验结果

A.只能说明上述规律中的第⑴条

B.只能说明上述规律中的第⑵条

C.能同时说明上述两条规律

D.不能说明上述两条规律中的任意一条

 

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