如图所示.一个物体静止放在倾斜为θ的木板上.在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中.物体一直静止在木板上.则下列说法中正确的是( )A．物体所受的支持力逐渐增大B．物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大C．物体所受的重力.支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大D．物体所受的重力.支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，一个物体静止放在倾斜为θ的木板上，在木板倾角逐渐增大到某一角度的过程中，物体一直静止在木板上，则下列说法中正确的是（）

A．物体所受的支持力逐渐增大

B．物体所受的支持力与摩擦力的合力逐渐增大

C．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力逐渐增大

D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力保持不变

本题考查受力分析，

，物块始终受力平衡，所以所受合外力为零，摩擦力与弹力的合力大小等于重力方向竖直向上，D对

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在平直轨道上，匀加速向右行驶的封闭车厢中，悬挂着一个带有滴管的盛油容器，如图所示。当滴管依次滴下三滴油时(设三滴油都落在车厢中的固定斜面上，滴管的正下方的斜面上为O点，斜面的底端为A点，顶端为B点)，下列说法中正确的是 ( )

A．这三滴油依次落在OA之间,且后一滴比前一滴离O点远

B．这三滴油依次落在OA间同一位置上

C．这三滴油依次落在OB间同一位置上

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（14分）如图所示，某学校趣味运动会上举行推箱子比赛。杨明同学用与水平方向成q＝30°角斜向下的推力F推一个重为G＝200 N的箱子匀速前进，箱子与地面间的动摩擦因数为m＝0.40。求：

（1）推力F的大小；
（2）若人不改变推力F的大小，只把力的方向变为水平，去推这个静止的箱子，且当作用的时间t＝3 s后撤去推力，则撤去推力后箱子还能运动多长时间?

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如图所示表示的是一物体在水平面上向右做匀变速直线运动时的动能与位移的关系图像，物体的质量为2.4kg，水平力F恒定。由图可知（）

A．图线的斜率表示物体的加速度值

B．物体运动的时间为2s

C．物体所受合外力大小为5N

D．物体克服阻力做功30J

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如题19图所示，倾角为

的光滑绝缘斜面上放置质量分别为m、2m相距L可视为点电荷的带电小球A、B将小球A、B同时无初速释放，已知释放瞬时小球A的加速度为零，经过一段时间，小球A、B间的距离为x时，两者的加速度大小分别为aA、aB大小关系为aB -1．5aA，重力加速度为g，则以下说法

A．

B．x= 2L
C．运动过程中，小球A、B系统机械能守恒
D．释放瞬时小球B的加速度大小为gsin

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

如图11所示，将一质量为m=0.1kg的小球自水平平台右端O点以初速度v。水平抛出，小球飞离平台后由A点沿切线落入竖直光滑圆轨道ABC，并沿轨道恰好通过最高点C，圆轨道ABC的形状为半径R="2.5" m的圆截去了左上角l27⁰的圆弧，CB为其竖直直径，(sin53⁰="0.8" cos53⁰=0.6，重力加速度g取10m／s²)求：

(1) 小球经过C点的速度大小；
(2) 小球运动到轨道最低点B时小球对轨道的压力大小；
(3) 平台末端O点到A点的竖直高度H。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

质量为20Kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，在运动过程中受到水平向左，大小为10N的拉力作用，则物体受到的加速度为 ( ）

A．1m/s²向右	B．1 m/s²向左
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（2012年年2月江西红色六校第二次联考）动车从A站以a₁=0.5m/s²的加速度匀加速度启动，当速度达到180km/h时开始做匀速行驶，接近B站以大小为a₂=0.5m/s²的加速度匀减速刹车，静止时恰好正点到达B站。某次，动车在A站因故晚出发了3min，以a₁=0.5m/s²匀加速启动后，当速度达到216km/h开始匀速运动，接近B站以大小为a₂=0.5m/s²的加速度匀减速刹车，静止时也恰好正点到达B站。求A、B两站间的距离。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

如图，半径为