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    【题目】如图所示，从有界匀强磁场的边界上O点以相同的速率射出三个相同粒子a、b、c，粒子b射出的方向与边界垂直，粒子b偏转后打在边界上的Q点，另外两个粒子打在边界OQ的中点P处，不计粒子所受的重力和粒子间的相互作用力，下列说法正确的是

    A. 粒子一定带正电

    B. 粒子a与b射出的方向间的夹角等于粒子b与c射出的方向间的夹角

    C. 两粒子a、c在磁场中运动的平均速度相同

    D. 三个粒子做圆周运动的圆心与O点的连线构成一个菱形

    【答案】BD

    【解析】

    如图，粒子往右偏转，根据左手定则，粒子带负电，故A错误；


    由几何知识得，粒子a，c均从P点射出，所以弧OP的对称弧与a粒子的轨迹半径相等，故a，b粒子与b，c粒子的射出的方向间的夹角相等，故B正确；a，c粒子位移相等，时间不等，故两粒子a，c在磁场中运动的平均速度不相同，故C错误；根据，则速率相同的三个粒子在同一磁场中运动的轨迹半径相等，故连接三个粒子做圆周运动的圆心与O点的连线构成一个菱形，故D正确；故选BD。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，1/4圆弧轨道AB与水平轨道BC相切于B点，两轨道平滑连接且与小物块动摩擦因数相同。现将可视为质点的小物块从圆弧轨道的A点由静止释放，最终在水平轨道上滑行一段距离停在C点，此过程中小物块重力做功为W1、克服摩擦阻力做功为W2。再用沿运动方向的外力F将小物块从C点缓慢拉回A点，拉力做功为W3、克服摩擦阻力做功为W4。则给定各力做功大小关系式正确的是

    A. W2 = W4 B. W1 =W2 C. W3 =Wl+ W2 D. W3 =Wl +W4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是

    A. a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度

    B. 20秒时，a、b两物体相距最远

    C. 60秒时，物体a在物体b的前方

    D. 40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一种调压变压器的构造如图所示．线圈AB绕在一个圆环形的铁芯上，C、D之间加上输入电压，转动滑动触头P就可以调节输出电压．图中A为交流电流表，V为交流电压表，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，C、D两端接正弦交流电源，变压器可视为理想变压器，则下列说法正确的是(　　)

    A. 当R3不变，滑动触头P顺时针转动时，电流表读数变小，电压表读数变小

    B. 当R3不变，滑动触头P逆时针转动时，电流表读数变小，电压表读数变小

    C. 当P不动，滑动变阻器滑动触头向上滑动时，电流表读数变小，电压表读数变大

    D. 当P不动，滑动变阻器滑动触头向上滑动时，电流表读数变大，电压表读数变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍，下列方法中可行的是（ ）

    A．每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍，电荷间的距离不变

    B．保持点电荷的电荷量不变，使两个电荷间的距离增大到原来的2倍

    C．使一个点电荷的电荷量加倍，另一个点电荷的电荷量保持不变，同时将两个点电荷间的距离减小为原来的

    D．保持点电荷的电荷量不变，将两个点电荷的距离减小到原来的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是　　

    A. 布朗运动是固体分子的无规则运动

    B. 液体温度越高，悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈

    C. 布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的

    D. 物体的温度可以比绝对零度还低

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】当两个分子之间的距离为时，正好处于平衡状态，下面关于分子间相互作用的引力和斥力的各说法中，正确的是　　

    A. 两分子间的距离小于时，它们之间只有斥力作用

    B. 两分子间的距离小于时，它们之间只有引力作用

    C. 两分子之间的距离小于时，它们之间既有引力又有斥力的作用，而且斥力等于引力

    D. 两分子之间的距离等于时，它们之间既有引力又有斥力的作用，而且引力大于斥力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在验证力的平行四边形定则实验中，需要将橡皮条的一端固定到水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的末端有绳套，将弹簧秤挂在绳套上，拉动细绳，进行实验，关于实验过程，下列说法正确的是：

    A．两根细绳必须等长；

    B．橡皮条应该始终处于两细绳的夹角的角平分线位置；

    C．用弹簧秤拉动时，应保持弹簧秤与水平木板良好接触；

    D．要使每次合力与分力产生相同的效果，必须将橡皮条与绳子的节点拉到相同位置；

    E.只需要记录下两个弹簧秤一起拉动时细绳的方向，秤的示数可以按照平行四边形定则进行确定。

    （2）某同学在进行本次实验过程中，进行了如下的探索：先用两个弹簧秤成角度的将橡皮筋拉长至O点（α+β＜90°），如图所示；然后保持左侧弹簧秤拉动方向不变，并缓慢的加大拉力，为了维持O点位置不变，β需要 （ 选填“变大”、“变小”或者“不变”），右侧弹簧秤示数也会随之变化，变化情况为： （ 选填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，三个相同的小球A、B、C，其中小球A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v0从顶端滑到底端，小球B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛，小球C在同等高度水平抛出．则（ ）

    A. 小球A到达地面的速度最大

    B. 从开始至落地，重力对它们做功相同

    C. 三个小球到达地面时，小球B重力的瞬时功率最大

    D. 从开始运动至落地过程中，重力对它们做功的平均功率一定相同

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