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    17．如图所示，真空中两等量异种电荷分别置于矩形PM边和QN边中点，则下列说法正确的是（　　）
    A．P、N两点电势相同B．P、N两点场强相同C．P、Q两点电势相同D．P、Q两点场强相同

    分析 电场线是从正电荷或者无穷远出发，到负电荷或无穷远处终止．根据电场线与等势线垂直，判断电势的高低．根据对称性和电场线的疏密判断场强的关系．

    解答 解：A、根据电场线是从正电荷出发出，到负电荷终止，顺着电场线方向电势逐渐降低，可知，P点的电势比N点高．故A错误．
    B、根据对称性和电场线的分布情况，可知P、N两点场强相同，故B正确．
    C、顺着电场线方向电势逐渐降低，可知，P点的电势比Q点高．故C错误．
    D、根据对称性和电场线的分布情况，可知P与Q两点场强大小相等，但方向不同，则场强不同，故D错误．
    故选：B．

    点评 常见电场的电场线分布及等势面的分布要求我们能熟练掌握，并要注意沿电场线的方向电势是降低的，同时注意等量异号电荷形成电场的对称性．加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决本题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．在练习使用多用电表的实验中：
    （1）某同学用多用电表测量电阻，按正确使用方法测量出电阻Rx的阻值．若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变
    小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述Rx，其测量结果与原结果相比将变大（填“变大”、“变小”或“不变“）．
    （2）某同学利用“图（一）”中的器材设计了一只“新型欧姆表”，其电路如“图（二）”所示．
       某同学用该“新型欧姆表”测电阻进行如下操作：当Rx未接入时，闭合开关S，将红、黑表笔分开，调节可变电阻，使电流表满偏；
        当Rx接入A、B表笔之间时（开关S仍闭合），根据电流表的示数和其它有关物理量数值求出Rx的阻值．     
        关于该“新型欧姆表”：电阻刻度的零位在表盘的左端（填“左端”或“右端”）；电阻“∞”应标在表盘的右端（填“左端”或“右端”）；表盘上的电阻刻度是不均匀的（填“均匀的”或“不均匀的”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，理想变压器输入端PQ接电压一定的交流电源，通过单刀双掷开关S可改变变压器原线圈匝数，电压表及电流表皆为理想电表，则下列说法中正确的是（　　）
    A．当滑片c向b端移动时，变压器的输入功率不变
    B．当滑片c向b端移动时，电流表A1的示数将变大
    C．当滑片c向a端移动时，电压表V的示数将不变
    D．将开关S由1掷向2时，三个电表的示数都变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．一轻绳（足够长）跨过两个等高的轻定滑轮（不计大小和摩擦），两端分别挂上物体A、B，其中物体A的质量m1=6kg，物体B的质量m2=5kg，如图所示，在滑轮之间的绳上O点拴接另一段轻绳悬挂住质量为朋的物体C，使三个物体均保持静止状态，其中OP段绳子与竖直方向夹角为α=30°，OQ段绳子与竖直方向夹角为β，求：
    （1）物体C的质量m
     （2）OP段绳子与OQ段绳子的长度之比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．孤立的两颗星球A、B构成双星系统，已知A、B质量之比mA：mB=1：3，那么它们的线速度之比vA：vB为（　　）
    A．1：1B．3：1C．1：9D．9：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．为了描绘一个标有“2.5V，0.25A”的小灯泡的伏安特性曲线，实验室准备有如下器材：

    直流电源3V（内阻不计）；
    直流电流表0～300mA（内阻约为1Ω）；
    直流电压表0～3V（内阻约为3kΩ）；
    滑动变阻器10Ω、1A：
    开关一个，导线若干；
    实验要求小灯泡两端的电压从0开始调节．
    （1）在图1中用笔绘导线，把电路补充完整；
    （2）某同学测得的伏安特性曲线如题图2所示，由此可知小灯泡正常发光时的阻值大于 （填“大于”，“等于”或“小于”）灯泡未接入电路中时的电阻值；
    （3）实验室另有一输出电流为1A的恒流源（输出电流恒定的电源），若小灯泡与定值电阻R并联接在此恒流源两端时，小灯泡两端电压为1.5V，电路如图3所示，则定值电阻R的阻值约为1.9Ω（保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．在下列物理现象中，能清晰地说明光具有波动性的是（　　）
    A．泊松亮斑B．小孔成像C．光电效应D．光的反射

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列关于力的叙述中，正确的是（　　）
    A．力是使物体位移增加的原因
    B．力是维持物体运动速度的原因
    C．合力的大小可能比一个分力大，而比另一个分力小
    D．力是使物体产生加速度的原因

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，在光滑水平面上静止放置着质量为M、长L=6m的木板．距离板右端x=3m处有一固定的光滑绝缘四分之三圆弧轨道，轨道半径r=$\frac{\sqrt{2}}{10}$m，且最低点A与木板上表面等高相切．现有一质量为m，带有q=$\frac{mg}{E}$正电荷的滑块（可看作质点），以v0=6m/s的初速度滑上木板．滑块与木板间动摩擦因数μ=0.2，且M=2m=2kg．已知当木板滑到右侧与轨道侧壁相撞时立即粘连不动，且当滑块滑入圆轨道时，将触发一开关，使空间产生水平向右的匀强电场，场强为E．（g=10m/s2，且$\sqrt{6+2\sqrt{2}}$≈3），求：
    （1）滑块m到达圆轨道A点时的速度和此过程中滑块与木板间的摩擦生热；
    （2）滑块m在圆轨道上运动过程中，机械能最大时对轨道的压力；
    （3）若x值不确定，求能保证滑块在圆轨道上滑行且不脱轨时x的取值范围．

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