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精英家教网如图在探究电磁感应的实验中,当线圈A向下插入线圈B时,电流表的指针向右偏转,当指针复位后,将滑动变阻器的滑动触片向右滑动时,则指针
 
(向左或向右)偏转,线圈B中的磁通量
 
(增加或减少);当指针再次复位后,将电键断开,则指针
 
(向左或向右)偏转,线圈B中的磁通量
 
(增加或减少).
分析:由题意可知线圈B中产生使电流表指针向右偏转的条件,然后根据题意判断通过线圈的磁通量如何变化,再判断指针的偏转方向.
解答:解:在探究电磁感应的实验中,当线圈A向下插入线圈B时,穿过线圈B的磁通量增加,电流表的指针向右偏转,由此可知,当穿过B的磁通量增加时,电流表指针向右偏转,则穿过B的磁通量减少时,指针将向左偏转;
当指针复位后,由图示可知,将滑动变阻器的滑动触片向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变小,电路电流变大,通过线圈A的电流变大,电流的磁场增强,穿过向前B的磁通量增加,电流表指针将向右偏转;当指针再次复位后,将电键断开,穿过线圈B的磁通量减少,则电流表指针将向左偏转.
故答案为:向右;增加;向左;减少.
点评:本题无法直接利用楞次定律进行判断,但是可以根据题意得出产生使电流表指针右偏的条件,即可不根据绕向判出各项中应该出现的现象.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在“探究电磁感应的产生条件”的实验中,设计了如图所示的装置.线圈A通过电流表甲、高阻值的电阻R‘、变阻器R和开关连接到干电池上,线圈B的两端接到另一个电流表乙上,两个电流表相同,零刻度居中.闭合开关后,当滑动变阻器R的滑片P不动时,甲、乙两个电流表指针的不同的位置如图所示.
(1)当滑片P较快地向左滑动时,甲表指针的偏转方向是
向右偏
向右偏
,乙表指针的偏转方向是
向左偏
向左偏
.(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”)
(2)断开开关,待电路稳定后再迅速闭合开关,乙表的偏转情况是
向左偏
向左偏
(填“向左偏”、“向右偏”或“不偏转”)
(3)从上述实验可以初步得出结论:
穿过闭合回路的磁通量变化而产生感应电流,感应电流的磁场总要阻得引起感应电流的磁通量变化.
穿过闭合回路的磁通量变化而产生感应电流,感应电流的磁场总要阻得引起感应电流的磁通量变化.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究电磁感应的产生条件”的实验中所用器材如图所示.它们是电流表、直流电源、带铁芯的细线圈A、线圈B、开关、滑动变阻器.
(1)按实验要求,将各器材连接起来(图中已连好一根导线).
(2)若连接滑动变阻器的两根导线接在接线柱C和D上,而在开关闭合时电流表指针向右偏,则开关闭合后滑动变阻器的滑动头向接线柱C移动时,电流表指针将
左偏
左偏
;将线圈A从线圈B中拔出的过程中,电流表指针将
左偏
左偏
(填“左偏”、“右偏”或“不偏”).

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科目:高中物理 来源:2010年福建省华安一中高二下学期期末考试物理试题 题型:实验题

某同学在“探究电磁感应的产生条件”的实验中,设计了如图所示的装置。线圈A通过电流表甲、高阻值的电阻R’、变阻器R和开关S连接到干电池上,线圈B的两端接到另一个电流表乙上,两个电流表相同,零刻度居中。闭合开关后,当滑动变阻器R的滑片P不动时,甲、乙两个电流表指针的位置如图所示。

(1)当滑片P较快地向左滑动时,甲表指针的偏转方向是_________,乙表指针的偏转方向是________。(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”)
(2)断开开关,待电路稳定后再迅速闭合开关,乙表的偏转情况是______________(填“向左偏”、“向右偏”或“不偏转”)
(3)从上述实验可以初步得出结论:                                      

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第一次阶段性考试物理试卷 题型:实验题

如图为“探究电磁感应现象”的实验装置。

⑴将图中所缺的导线补接完整。

⑵如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上电键后可能现的情况有:

A.将原线圈迅速插入副线圈时,灵敏电流计指针将____________。(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”)

B.原线圈插入副线圈后,将滑动变阻器触头迅速向左拉时,灵敏电流计指针___________。(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”)

 

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