用螺旋测微器测一圆形工件的直径.情况如下图所示.读数为 mm. (2)下图是某同学设计的探究橡皮筋的弹性势能Ep与伸长量d之间关系的实验装置.他进行了如下操作:将长木板放在桌面上调至水平.橡皮筋一端固定在墙上.另一端被小车拉长了d.小车由静止释放后带动穿过打点计时器的纸带沿长木板运动.共做了三次实验.各次小车由静止开始运� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（7分）（1）用螺旋测微器测一圆形工件的直径，情况如下图所示，读数为 mm。

（2）下图是某同学设计的探究橡皮筋的弹性势能E_p与伸长量d之间关系的实验装置。他进行了如下操作：将长木板放在桌面上调至水平，橡皮筋一端固定在墙上，另一端被小车拉长了d，小车由静止释放后带动穿过打点计时器的纸带沿长木板运动。共做了三次实验，各次小车由静止开始运动的位置不同（即橡皮筋的伸长量d不同），分别打出三条纸带。打点计时器电源的频率为50Hz。

①该同学利用纸带已经算出了第3次实验小车的最大速度，请你根据第1次和第2 次实验得到的纸带对应的数据算出这两次实验小车的最大速度并填在表格对应的位置上。（下图为打点计时器连续打出的点的一部分）

实验次序	1	2	3
d /cm	5.00	10.00	20.00
v_max/(m·s^-1)			4.0

②下列关于该实验的叙述正确的是

a．本实验是根据橡皮筋的弹性势能E_p等于小车的最大动能来探究E_p与橡皮筋的伸长量d之间的函数关系的

b．小车在橡皮筋的作用下做匀加速直线运动

c．实验误差的主要来源是水平木板对小车的摩擦阻力

d．根据表格中的数据可以分析出，在误差允许范围内E_p与d成正比例函数关系

【答案】

（1）8.870mm；（2）1.0；2.0；（3）ac；

【解析】

试题分析：（1）由螺旋测微器读数规则可知图示结果为；（2）根据速度定义可得第一次的速度，第二次的速度为；（2）本实验的设计思想是通过动能定理，将橡皮筋的弹性势能转化为小车的最大动能，再通过动能与伸长量关系来实验探究目的，故选项A正确；橡皮筋是变力，故小车做的不是匀加速，所以选项B错误；实验中，小车与木板之间存在摩擦力，是导致实验误差的主要原因，所以选项C正确；由，所以选项D错误；

考点：仪器读数、“探究橡皮筋的弹性势能E_p与伸长量d之间关系”实验

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科目：高中物理 来源： 题型：

在“测量金属导体电阻率”的实验中
（1）用螺旋测微器测金属丝的直径如图（1）所示，该金属丝的直径为

0.850

mm．
（2）已知金属丝的电阻大约为10Ω，现选取如下器材测量金属丝的电阻：
A、电流表：量程是0～0.6A，内阻是0.5Ω；
B、电压表：量程是0～3V，内阻是6kΩ；
C、滑动变阻器：阻值为0～20Ω；D、蓄电池6V；E、开关一个，导线若干．
现提供如图（2）A、B两种电路图，为了尽量准确确地测量金属丝的电阻，应选择

电路图（填写序号“A”或“B”）
（3）在某次测量中，电压表和电流表的示数如图（3）所示，则金属丝电阻R=

7.5

Ω．

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用游标为20分度（测量值可准确到0.05mm）的游标卡尺测量一小球的直径，测量结果如图甲所示．如用螺旋测微器测该小球的直径，测量结果如图乙所示．则用游标卡尺测得小球的直径为

1.030

cm，用螺旋测微器测得小球的直径为

1.0300

cm．

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科目：高中物理 来源： 题型：

I．（1）用螺旋测微器测小球直径时，示数如图甲所示，这时读出的数值是

8.469

mm．
（2）用游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）测定某工件的宽度时，示数如图乙所示，此工件的宽度为

2.322

cm．

II．某实验小组要描绘一只规格为“2.5V 0.5A”小电珠的伏安特性曲线，除了提供导线和开关外，还有以下一些器材：
A．电源E（电动势为3.0V．内阻不计）
B．电压表V（量程为0～3.0V，内阻约为2kΩ）
C．电流表A（量程为O～0.6A，内阻约为lΩ）
D．滑动变阻器R（最大阻值l0Ω，额定电流1A）
（1）为完成本实验，请用笔画线当导线，将实物图连成完整的电路，要求实验误差尽可能的小．（图中有几根导线已经接好）如果电路中的所有仪器都完好，闭合开关后无论如何调节滑动变阻器，发现小灯泡亮度发生变化．但电压表、电流表的示数均不能为零．试判断可能是哪根导线发生了断路？请用“×”在相应的导线上标出．
（2）下表中的数据是该小组在实验中测得的，请根据表格中的数据在方格纸上作出电珠的伏安特性曲线

U/V	0.00	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50
I/A	0.00	0.17	0.30	0.39	0.45	0.49

（3）如果用一个电动势为1.5V，内阻为3Ω的电源与该小电珠组成电路．则该小电珠的实际功率约为

0.19

W（保留两位有效数字）．

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如图乙同种材料两木板通过一小段圆弧连接成一个斜面和水平面部分，现要测量正方体小铁块A、B和这木板间的动摩擦因数μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足够长，重力加速度为g）

（1）用 20 个等分刻度的游标卡尺测定小铁块A的边长d如图丙，测得长度为d＝ cm．

（2）若用螺旋测微器测长15.033mm铁块B的长度，请在图中标出各小方块中对应的螺旋测微器上的刻度值：

光电计时器是一种研究物体运动的常用计时器，其结构如图甲所示，a、b 分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从 a、b 间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．从而可以算得物体的速度。

（3）将斜面体置于水平桌面上，斜面顶端 P 悬挂一铅垂线，Q 为锥尖与桌面的接触点，1和 2 是固定在斜面上的两个光电门（与之连接的电路未画出），让小铁块A由P点沿斜面滑下，小铁块通过光电门 1、2的时间分别为Δt₁、Δt₂，用米尺测得 l、2 之间的距离为 L，则小铁块下滑过程中的加速度 a ；再利用米尺测出、，就可以测得动摩擦因数μ．

（4）若再测铁块B和板间动摩擦因数μ时，光电计时器出现故障不能使用，现只利用米尺完成实验，若已测得PQ高为h，则只需要再测

。（要求只能再测一个物理量）

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（1）用 20 个等分刻度的游标卡尺测定小铁块A的边长d如图丙，测得长度为d＝ cm．

（2）若用螺旋测微器测长15.033mm铁块B的长度，请在图中标出各小方块中对应的螺旋测微器上的刻度值：

（3）将斜面体置于水平桌面上，斜面顶端 P 悬挂一铅垂线，Q 为锥尖与桌面的接触点，1和 2 是固定在斜面上的两个光电门（与之连接的电路未画出），让小铁块A由P点沿斜面滑下，小铁块通过光电门 1、2 的时间分别为Δt₁、Δt₂，用米尺测得 l、2 之间的距离为 L，则小铁块下滑过程中的加速度 a ；再利用米尺测出、，就可以测得动摩擦因数μ．

（4）若再测铁块B和板间动摩擦因数μ时，光电计时器出现故障不能使用，现只利用米尺完成实验，若已测得PQ高为h，则只需要再测

。（要求只能再测一个物理量）

测得的动摩擦因数μ＝_______（用已知量和测定的物理量所对应的字母表示）

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