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在物理学习中有许多思想方法,下列说法正确的是(  )
A、根据速度定义式v=
△x
△t
,当△t非常非常小时,
△x
△t
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限的思想方法
B、在力的合成过程中用一个力代替几个力,这里采用了等效替代的思想
C、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后….这里采用了微元法
D、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可用质点来代替物体,这是采用了假设法
考点:速度,合力的大小与分力间夹角的关系
专题:
分析:速度的定义v=
△x
△t
,当△t→0时,表示物体在t时刻的瞬时速度,是采用数学上极限思想方法.
合力与分力是等效替代的关系,在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想.
匀变速运动分成无数小段,采用的是数学上的微分法.
质点是用来代替物体的,采用是等效替代法.
解答:解:A、速度的定义v=
△x
△t
,表示平均速度,当△t→0时,表示物体在t时刻的瞬时速度,是采用数学上极限思想方法.故A正确.
B、合力与分力是等效替代的关系,在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想.故B正确.
C、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成无数小段,采用的是数学中的微元法.故C正确.
D、用质点来代替物体的方法是等效思想方法.故D错误.
故选:ABC.
点评:本题考查物理常用的思维方法.中学物理常用的思想方法有极限法、控制变量法、等效法、假设法等等.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

下列表示时刻的是(  )
A、前5sB、第5s内C、第5s末D、5s内

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一物体做匀加速直线运动,通过其轨迹上的a点时瞬时速度为v1=2m/s,通过其后的d点瞬时速度为v4=8m/s.如把ad段等分为三段,ab=bc=cd,那么物体经过b点和c点时速度分别是(  )
A、4m/s,6m/s
B、2
6
m/s,6m/s
C、4m/s,2
11
m/s
D、2
6
m/s,2
11
m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

A、B两物体均做匀变速直线运动,A的加速度a1=1.0m/s2,B的加速度a2=-2.0m/s2,根据这些条件做出的以下判断,其中正确的是(  )
A、B的加速度大于A的加速度B、A做的是匀加速运动,B做的是匀减速运动C、任意时刻两个物体的速度都不可能为零D、两个物体的运动方向一定相反

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下列关于速度的说法正确的是(  )
A、位移大的物体速度大B、通过相同的位移,所用时间少的物体速度大C、在相同的时间内,通过位移大的物体速度大D、速度是描述物体运动快慢的物理量

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下列关于速度和速率的说法正确的是(  )
A、速度是描述物体位置变化大小的物理量B、速度是描述物体运动快慢的物理量C、瞬时速度的大小通常叫速率D、对运动物体,某段时间的平均速度不可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

甲、乙两个物体,分别沿一直线做匀速直线运动,甲的速度为14.4km/h,乙的速度为-4m/s.则下面说法中正确的是(  )
A、甲的速度比乙的速度大B、甲的速度比乙的速度小,且与乙的速度方向相反C、甲乙两物体的速度大小相等方向相反D、因为甲、乙速度单位不同无法比较速度的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

钢尺A、钢尺B和一段角钢是用同样的材料制成的.钢尺A在+20℃使用是准确的;钢尺B在-30℃使用时是准确的.
(1)用这两把尺子在-30℃的野外去测量上述角钢的长度,其读数分别为lA及lB,则
 

(2)在+20℃温度下,用这两把尺子分别去测量角钢的长度,其读数为lA'及lB',则
 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一个质量为m的物块,在几个共点力的作用下静止在光滑水平面上.现把其中一个水平方向的力从F突然增大到3F,并保持其它力不变.则从这时开始t秒末,该力的瞬时功率是

A.9F2t/mB.6F2t/mC.4F2t/mD.3F2t/m

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