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【题目】下列说法正确的是:(

A. 牛顿在得出力不是维持物体运动的原因这一结论的过程中运用了理想实验的方法

B. 在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”,那么由加速度的定义 ,当非常小的时候,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度,上述论断就运用了“微元法”

C. 用比值法定义物理量是物理学中一种重要的物理科学方法,公式就运用了比值定义法

D. 万有引力可以理解为任何有质量的物体都要在其周围空间产生一个引力场,而一个有质量的物体在其它有质量的物体所产生的引力场中都要受到该引力场的引力(即万有引力)作用,这情况可以与电场相类比,那么在地球的引力场中的重力加速度就可以与电场中的电场强度相类比

【答案】D

【解析】

伽利略通过理想斜面实验,得出力不是维持物体运动原因的结论,力是改变物体运动状态的原因,故A错误;由加速度的定义,当△t非常小的时候,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度,上述论断运用了“极限思维法”,故B错误;公式是牛顿第二定律的表达式,不是运用了比值定义法,故C错误;将万有引力可以理解为任何有质量的物体都要在其周围空间产生一个引力场,与电场相类比,那么在地球的引力场中的重力加速度就可以与电场中的电场强度相类比,故D正确;故选D。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一根轻绳跨过光滑的定滑轮连接人和板,人站在板上以100N的拉力拉绳,人和板一起向右匀速运动,已知人的质量为60kg,板的质量为40kg,(g10N/kg).求:

(1)地面与板之间的动摩擦因数;

(2)人受到板的摩擦力.

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【题目】如图所示为飞机起飞时,在同一底片上相隔相等时间多次曝光拍摄的照片,可以看出在相等时间间隔内,飞机的位移不断增大,则下列说法中正确的是(  )

A. 观察法可以看出飞机做匀加速直线运动

B. 若测出相邻两段位移之差都相等,则飞机做匀变速直线运动

C. 若已知飞机做匀变速直线运动,测出相邻两段相等时间内的位移,则可以用逐差法计算出飞机的加速度

D. 若已知飞机做匀变速直线运动,测出相邻两段相等时间内的位移,可以求出这两段总时间的中间时刻的速度

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【题目】汽车从甲地运动到100 km以外的乙地,问:

(1)汽车先从静止开始做匀加速直线运动,其10 s后达到速度72 km/h,则其在此过程中的加速度是多少?

(2)汽车加速到72 km/h后,保持匀速行驶,某时刻发现汽车有故障,用了20 s刹车,假设刹车过程中,汽车做匀变速直线运动,求汽车刹车过程的加速度大小?

(3)汽车运动过程如下,加速10 s后,匀速走了1小时,发现有故障后用20 s刹车,然后修车用了20 min,然后再行驶30 min到达乙地,求汽车全程的平均速度.

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【题目】如图所示,水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起, a的左端通过一根轻绳与质量为m = 3kg的小球相连,绳与水平方向的夹角为60°,小球静止在光滑的半圆形器皿中.水平向右的力F = 40N作用在b上,三个物体保持静止状态. g取10m/s2,下列说法正确的是

A.物体c受到向右的静摩擦力

B.物体b受到一个摩擦力,方向向左

C.桌面对物体a的静摩擦力方向水平向右

D.撤去力F的瞬间,三个物体将获得向左的加速度

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【题目】在纳米技术中需要移动或修补原子,必须使在不停地做热运动(速率约几百米每秒)的原子几乎静止下来且能在一个小的空间区域内停留一段时间,为此已发明了激光制冷技术,若把原子和入射光分别类比为一辆小车和一个小球,则激光制冷与下述的力学模型很类似.一辆质量为m的小车(一侧固定一轻弹簧),如图所示以速度v0水平向右运动,一个动量大小为p的小球水平向左射入小车并压缩弹簧至最短,接着被锁定一段时间T,再解除锁定使小球以大小相同的动量p水平向右弹出,紧接着不断重复上述过程,最终小车停下来.设地面和车厢均为光滑,除锁定时间T外,不计小球在小车上运动和弹簧压缩、伸长的时间.从小球第一次入射开始到小车停止运动所经历的时间为(  )

A. T B. T C. T D. T

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【题目】如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ,一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行。小球A的质量为m、电荷量为q,小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d,静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷。小球A静止在斜面上,则( )

A. 小球AB之间库仑力的大小为

B. 时,细线上的拉力为0

C. 时,细线上的拉力为0

D. 时,斜面对小球A的支持力为0

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【题目】关于验证平行四边形定则的实验,某实验小组得出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结合点。请回答下列问题:

(1)实验中需要的器材有:方木板、白纸、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、图钉若干、刻度尺等,还必须要有的器材是_________

(2)在该实验中,合力与分力的概念是一种_________的科学思想方法 (选填理想实验等效替代”)。

(3)如图所示,某同学完成该实验后得到图中的F Fˊ”两个力中, 由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是__(填F Fˊ”)。

(4)下列操作有利于减小实验误差的是_______(填字母代号)。

A.拴在橡皮条上的两条细绳必须等长

B.实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉,选择两个读数相同的测力计

C.把橡皮条的另一端拉到O点时,两弹簧测力计间的夹角必须取90°

D.用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数必须相同

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【题目】电场中等势面如图所示,下列关于电场描述正确的是( )

A. A点的电场强度比C点小

B. 负电荷在A点的电势能比在C点的电势能大

C. 电荷沿等势面AB移动的过程中,电场力始终不做功

D. 正电荷从A移动到C,电场力做负功

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