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    如图所示是一幅登山导图，质量约为60kg的小宋从A点出发经过0．5h到达B点，小赵在这过程中克服重力做功约为

    A．4．7×104J B．1．4×105J

    C．9．0×104J D．1．8×105J

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附中高一下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在物理学发展史上，许多科学家通过不懈的努力，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史实的是

    A．牛顿总结出了万有引力定律并测出万有引力常量

    B．哥白尼提出了日心说，并发现了行星是沿椭圆轨道绕太阳运行的

    C．第谷通过大量运算分析总结出了行星运动的三条规律

    D．卡文迪许通过实验测出了万有引力常量

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    科目：高中物理 来源：2016届福建省高三5月适应考试理综物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图（a）所示，两个完全相同的“人”字型金属轨道面对面正对着固定在竖直平面内，间距为d，它们的上端公共轨道部分保持竖直，下端均通过一小段弯曲轨道与一段直轨道相连，底端置于绝缘水平桌面上。MM′、PP′（图中虚线）之下的直轨道MN、M′N′、PQ、P′Q′长度均为L且不光滑（轨道其余部分光滑），并与水平方向均构成37°斜面，在左边轨道MM′以下的区域有垂直于斜面向下、磁感强度为B0的匀强磁场，在右边轨道PP′以下的区域有平行于斜面但大小未知的匀强磁场Bx，其它区域无磁场。QQ′间连接有阻值为2R的定值电阻与电压传感器（e、f为传感器的两条接线）。另有长度均为d的两根金属棒甲和乙，它们与MM′、PP′之下的轨道间的动摩擦因数均为μ=1/8。甲的质量为m、电阻为R；乙的质量为2m、电阻为2R。金属轨道电阻不计。

    先后进行以下两种操作：

    操作Ⅰ：将金属棒甲紧靠竖直轨道的左侧，从某处由静止释放，运动到底端NN′过程中棒始终保持水平，且与轨道保持良好电接触，计算机屏幕上显示的电压—时间关系图像U—t图如图（b）所示（图中U已知）；

    操作Ⅱ：将金属棒甲紧靠竖直轨道的左侧、金属棒乙（图中未画出）紧靠竖直轨道的右侧，在同一高度将两棒同时由静止释放。多次改变高度重新由静止释放，运动中两棒始终保持水平，发现两棒总是同时到达桌面。（sin37°=0．6，cos37°=0．8）

    （1）试求操作Ⅰ中甲到MM′的速度大小；

    （2）试求操作Ⅰ全过程定值电阻上产生的热量Q；

    （3）试求右边轨道PP′以下的区域匀强磁场Bx的方向和大小。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016浙江宁波效实中学高一下期中（学考）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，真空中有两个点电荷Q1＝＋9．0×10-8 C和Q2＝－1．0×10-8C，分别固定在x坐标轴上，其中Q1位于x＝0处，Q2位于x＝6 cm处。在x轴上

    A．场强为0的点有两处

    B．在x＞6cm区域，电势沿x轴正方向降低

    C．质子从x＝1cm运动到x＝5cm处，电势能升高

    D．在0＜x＜6cm和x＞9cm的区域，场强沿x轴正方向

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    科目：高中物理 来源：2015-2016浙江宁波效实中学高一下期中（学考）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一薄木板斜搁在高度一定的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端置于地板的P处，并与地板平滑连接。将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速释放，沿木板下滑，接着在地板上滑动，最终停在Q处。滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同。现将木板截短一半，仍按上述方式搁在该平台和水平地板上，再次将滑块自木板顶端无初速释放，（设物体在板和地面接触处平滑过渡），则滑块最终将停在

    A．P处 B．P、Q之间

    C．Q处 D．Q的右侧

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    科目：高中物理 来源：2015-2016浙江宁波效实中学高一下期中（学考）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在国际单位制中，电场强度的单位是

    A．N/J B．C/N C．J/C D．N/C

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    科目：高中物理 来源：2015-2016浙江宁波效实中学高一下期中（选考）物理卷（解析版） 题型：实验题

    某学习小组做“探究功和物体速度变化的关系”的实验，装置如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条、……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

    （1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、 （填测量工具）和 电源（填“交流”或“直流”）；

    （2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可是使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是

    A．不系橡皮筋，放开小车，能够自由下滑即可

    B．不系橡皮筋，放开小车，能够匀速下滑即可

    C．不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

    D．不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

    （3）关于该实验，下列说法正确的是

    A．当小车速度达到最大时，橡皮筋处于原长状态。

    B．当小车速度达到最大时，橡皮筋处于伸长状态。

    C．本实验中，并不需要计算出每根橡皮筋对小车做的功

    D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高一2班下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    实际电流表有内阻，可等效为理想电流表与电阻的串联。测量实际电流表内阻的电路如图所示。供选择的仪器如下：

    ①待测电流表（，内阻约300Ω）

    ②电流表（，内阻约100Ω）

    ③定值电阻（300Ω），

    ④定值电阻（10Ω），

    ⑤滑动变阻器（Ω），

    ⑥滑动变阻器（Ω），

    ⑦干电池（1.5V），

    ⑧电键S及导线若干。

    （1）定值电阻应选 ，滑动变阻器应选 。（在空格内填写序号）

    （2）补全实验步骤：

    ①按电路图连接电路，并将滑动触头移至最左端；

    ②闭合电键S，移动滑动触头至某一位置，记录、的读数、；

    ③ ；

    ④以为纵坐标，为横坐标，作出相应图线，如图所示。

    （3）根据图线的斜率及定值电阻，写出待测电流表内阻的表达式= 。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在做“用油膜法估测分子的大小”实验中

    （1）实验步骤如下：

    A．将画有油膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，数出轮廓内的方格数（不足半个的舍去，多于半个的算一个），再根据方格的边长求出油膜的面积S。

    B．将一滴油酸酒精溶液滴在水面上，待油酸薄膜的形状稳定后，将玻璃板放在浅盘上，用彩笔将薄膜的形状描画在玻璃板上。

    C．用浅盘装入约2cm深的水，然后把痱子粉或石膏粉均匀地撒在水面上。

    D．用公式，求出薄膜厚度，即油酸分子直径的大小。

    E．根据油酸酒精溶液的浓度，算出一滴溶液中纯油酸的体积V。

    F．用注射器或滴管将事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒，记下量筒内增加一定体积时的滴数。

    上述实验步骤的合理顺序是 。

    （2）关于油膜面积的测量方法，下列做法中正确的是（ ）

    A．油酸酒精溶液滴入水中后，应让油膜尽可能地散开，再用刻度尺去量油膜的面积

    B．油酸酒精溶液滴入水中后，应让油膜尽可能地散开，再用刻度尺去量没有油膜的面积

    C．油酸酒精溶液滴入水中后，应立即将油膜的轮廓画在玻璃板上，再利用坐标纸去计算油膜的面积

    D．油酸酒精溶液滴入水中后，应让油膜尽可能地散开，再把油膜的轮廓画在玻璃板上，然后用坐标纸去计算油膜的面积

    （3）实验中，将1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液，又测得1 cm3的油酸酒精溶液有50滴，现将1滴溶液滴到水面上，水面上形成0．2m2的单分子薄层，由此可估算出油酸分子的直径d= m。

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