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    【题目】对常温、常压下封闭的绝热气缸中一定质量的气体（如图所示，缸体不动），下列说法正确的是 （ ）

    A. 使活塞向右移动时，气体的温度一定保持不变

    B. 使活塞向右移动时，气体对外界做功

    C. 使活塞向左移动时，气体的压强一定减小

    D. 使活塞向左移动时，每个气体分子的速率一定减小

    【答案】C

    【解析】试题分析：气缸壁的绝热性能良好，做功放热问题可由热力学第一定律讨论，温度是气体分子的平均动能变化的标志．应用理想气体状态方程分析答题．

    使活塞向右移动时，外界对气体做功，气缸绝热与外界没有热交换，气体内能增加，温度升高，故AB错误；使活塞向左移动时，气体体积增大，气体对外做功，气缸绝热与外界没有热交换，气体内能减小，气体温度降低，由理想气体状态方程可知，气体压强减小，气体温度降低，气体分子平均动能减小，并不是每个气体分子动能都减小，故C正确D错误．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 蒸发发生在液体表面，蒸发的快慢与温度有关

    B. 毛细现象中，玻璃管越粗，液体上升的高度越高

    C. 处于失重状态的宇宙飞船中，一大滴水银会成球状，是因为液体的重力消失了

    D. 熔化、汽化、液化过程都需要放热

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一位同学做飞镖游戏，已知圆盘的直径为d，飞镖距圆盘为L，且对准圆盘上边缘的A点水平抛出，初速度为v0，飞镖抛出的同时，圆盘以垂直圆盘过盘心O的水平轴匀速转动，角速度为ω．若飞镖恰好击中A点，则下列关系正确的是（　　）

    A. dv02=L2g B. ωL=π（1+2n）v0，（n=0，1，2，3…）

    C. v0=ω D. dω2=gπ2（1+2n）2，（n=0，1，2，3…）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（9分）电荷量为3.2×10–8 C的点电荷在电场强度大小为200 N/C的匀强电场中所受电场力大小为_______N；电容器两极板间的电压为8 V时，电容器所带电荷量为4.0×10–6 C，则该电容器的电容______F；处于静电平衡状态的导体，内部的电场强度处为________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一重为40N的木块放在水平桌面上，在水平方向共受三个力（即F1，F2和摩擦力）作用，木块保持静止．其中F1=13N，F2=6N．已知木块与地面间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：

    （1）物体所受的摩擦力的大小和方向．

    （2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向．

    （3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力大小和方向又如何？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】由库仑定律可知，真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力，与他们的电荷量的乘积成_______，与他们的距离的___________成___________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于热力学定律,下列说法正确的是( )

    A. 为了增加物体的内能,必须向物体传递热量

    B. 对某物体做功,必定会使该物体的内能增加

    C. 可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功

    D. 不可能使热量从低温物体传向高温物体

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50HZ，纸带上计数点的间距如图（b）所示，图中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。

    (1)部分实验步骤如下：

    A．测量完毕，关闭电源，取出纸带

    B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车

    C．将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连

    D．把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔

    上述实验步骤的正确顺序是：__________（用字母填写）。

    (2)图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_________s。

    (3)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=__________（用T、s1、s2、s3、s4、s5、s6表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究求合力的方法”的实验中

    （1）本实验采用的科学方法是___________。

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量

    D．建立物理模型法

    （2）为了减小实验误差，实验时应___________。

    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

    B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

    D．拉力F1和F2的夹角越大越好

    （3）下面是该实验中的两个实验步骤：

    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2

    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向

    请指出以上步骤中的错误或疏漏：

    A中是 ；

    B中是 。

    （4）如图是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F和F′中 是F1和F2合力的实际测量值。

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