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【题目】如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为( )

A.物块先向左运动,再向右运动

B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动

C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动

D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零

【答案】BC

【解析】

由题知道:当物块相对木板滑动了一段距离仍有相对运动时撤掉拉力,此时物块的速度小于木板的速度,两者之间存在滑动摩擦力,物块受到木板的滑动摩擦力方向向右,与其速度方向相同,向右做加速运动,而木板受到物块的滑动摩擦力方向向左,与其速度方向相反,向右做减速运动,当两者速度相等时一起向右做匀速直线运动.故C正确,ABD错误.故选C.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为研究演示自感现象的电路,下列说法正确的是:

A. 当电键闭合时A1、A2同时亮

B. 当电键闭合时A2先亮

C. 当电键闭合时A1先亮

D. 当电键断开时A2先熄灭

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,从A点以v0的水平速度抛出一质量m=1kg的小物块(可视为质点),当物块运动至B点时,恰好沿切线方向进入固定光滑圆弧轨道BC,圆弧轨道C端切线水平,BC所对的圆心角θ=370。小物块过圆弧轨道C后,滑上与圆弧轨道连为一体的光滑水平板,板的右端与水平面顺时针匀速转动的传送带左端E点等高并靠拢。已知AB两点距C点的高度分别为H1.0mh=0.55m水平面传送带长为L=9m,物块与水平面传送带之间的动摩擦因数μ=0.2传送带传送速度为v=4m/s,g=10m/s2,sin370=0.6cos370=0.8求:

1)小物块从A点水平抛出的速度v0大小;

2)小物块在传送带上运动的时间t及小物块与传送带之间由于摩擦而产生的热量Q

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【题目】如图所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.

(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,下面操作正确的是_______

A.放开小车,小车能够自由下滑即可

B.放开小车,小车能够匀速下滑即可

C.放开拖着纸带的小车,小车能够自由下滑即可

D.放开拖着纸带的小车,小车能够匀速下滑即可

(2)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是_______

A.橡皮筋做的功可以直接测量

B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍.

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【题目】如图所示,甲、乙两物体在同一条直线上运动,折线是物体甲运动的图象,直线是物体乙运动的图象,则下列说法正确的是

A. 08s内甲、乙两物体是同向运动

B. 甲乙在8s时相遇

C. 08s内甲的平均速度比乙大

D. 乙的加速度大小为5 m/s2

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【题目】关于物体运动,存在实例的有

A.物体的速度变化量比较大,但加速度却比较小

B.物体的速度变化越来越快,但加速度越来越小

C.物体的具有向东的加速度和速度,但速度越来越小

D.某时刻速度等于零,但加速度不等于零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图示,甲图为质点ab做直线运动的位移﹣时间(x﹣t)图象,乙图为质点cd做直线运动的速度﹣时间(v﹣t)图象,由图可知(

A. t1t2时间内,四个质点中只有bd两个质点的运动方向发生了改变

B. t1t2时间内,四个质点中只有bd两个质点做变速运动

C. t1时刻a、b两质点第一次相遇,则t2时刻a、b两质点第二次相遇

D. t1时刻c、d两质点第一次相遇,则t2时刻c、d两质点第二次相遇

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【题目】某同学在测定小车做匀变速运动的加速度的实验中,他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。x1=3.21 cmx2=4.23 cmx3=5.25 cmx4=6.27 cmx5=7.29 cmx6=8.31 cm。则

1)每两个计数点间的时间间隔____s

2)打点计时器在打计数点1时小车的速度v1=___m/s,打点计时器在打计数点5时小车的速度v5=____m/s,(保留两位有效数字)

3)小车的加速度a=___m/s2(保留两位有效数字)

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【题目】关于速度、速度变化量、加速度,正确的说法是

A.物体运动时,速度的变化量越大,它的加速度一定越大

B.速度很大的物体,其加速度可能为零

C.某时刻物体的速度为零,其加速度不可能很大

D.加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大

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