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    【题目】如图所示，光滑水平面放置质量M、倾角θ的斜劈，质量m的长直杆被限制在竖直的管P内，管内壁光滑，杆只能上下移动，杆下端B搁置在斜面上，斜面光滑。

    (1)为使m、M静止，在M右侧加一水平方向的力F1，求F1大小？

    (2)在斜劈右侧加一水平方向的力F，使得斜劈缓慢向右水平移动，m上升h1高，m始终未脱离斜面，求斜劈的位移s1及力F所做的功W；

    (3)若初始时B点离水平面高为h2，由静止释放m、M，求m着地时刻M的速度v。

    【答案】(1)；(2) ，；(3)

    【解析】

    (1)斜劈对杆支持力N，杆平衡竖直方向有

    斜劈平衡，水平方向有

    且

    求得

    (2)由几何关系，斜劈的位移

    由于过程缓慢，杆及斜劈都处于平衡状态，系统功能关系

    (3)系统机械能守恒

    又

    得

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究力的合成方法”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外，还需要的器材______填写字母代号

    A.天平 B.弹簧秤 C.秒表 D.游标卡尺 E.刻度尺

    （2）图乙中的F与F 两力中，方向一定沿AO方向的是______ 填“F”或“F”

    （3）本实验采用的物理学方法是______.

    A.理想实验法 B.等效替代法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了减少输电线路中的电力损失，发电厂发出的电通常是经过升压变电站升压后通过远距离输送，再经过降压变电站将高压变为低压．某降压变电站将电压 的交流电降为220 V供居民小区用电，则变电站变压器(　　)

    A. 原、副线圈匝数比为50∶1

    B. 副线圈中电流的频率是50 Hz

    C. 原线圈的导线比副线圈的要粗

    D. 输入原线圈的电流等于居民小区各用电器电流的总和

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的x—t图象，由图象可知（ ）

    A.乙开始运动时，两物体相距 20m

    B.在 0 ~ 10s 这段时间内，物体间的距离逐渐变大

    C.在10 ~25s 这段时间内物体间的距离逐渐变小

    D.两物体在10s 时相距最远，在 25s 时相遇

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（ ）

    A. 树叶和小石子同时落到底部

    B. 小石子在下落过程中，处于失重状态

    C. 树叶在下落过程中，处于超重状态

    D. 将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图电路，C为电容器的电容，D为理想二极管（具有单向导通作用），电流表、电压表均为理想表．闭合开关S至电路稳定后，调节滑动变阻器滑片P向左移动一小段距离，结果发现电压表V1的示数改变量大小为，电压表V2的示数改变量大小为，电流表A的示数改变量大小为，则下列判断正确的有

    A. 的值变大

    B. 的值变大

    C. 的值不变，且始终等于电源内阻r

    D.滑片向左移动的过程中，电容器所带的电荷量要不断减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在日常生活中，我们有这样的经验：两个人共提一个旅行包，两个拉力夹角越大越费力；在单杠上做引体向上运动，两臂的夹角越小越省力．你能从数学的角度解释这种现象吗？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】多用电表是由一块高灵敏度磁电式电流表、选择开关和测量线路组成的，其外形如图所示.在用多用电表测量电阻时,要用到图中的选择开关K和T、S两个部件。请在下述实验步骤中，根据题意要求填空。

    A.用小螺丝刀旋动部件_______，使指针对准电流的零刻线。（填“K和T、S”）

    B.将_______表笔分别插入“+ —”插孔。（选填“红黑”或“黑红”）

    C.将______旋转到挡“×100"的位置。（填“K和T、S”）

    D.将两表笔短接，旋动部件______，使指针对准电阻的零刻线。（填“K和T、S”）

    E.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接，发现指针偏转角度过小，为了得到比较准确的测量结果，需进行如下操作，请将必要的步骤按操作先后顺序排列______________

    a．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接，正确读数

    b．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准

    c．将K旋转到电阻挡"×1k"的位置

    d．将选择开关旋至“OFF”挡

    e．将K旋转到电阻挡"×10"的位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组要通过实验验证机械能守恒定律。实验装置如图甲所示，水平桌面上固定一气垫导轨，把气垫导轨调节水平，在导轨上A点处有一带长方形遮光条的滑块，其总质量为M，左端用跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的钩码相迕，遮光条两条长边与导轨垂直，导轨上B点有一光电门，可以测量遮光条经过光电门时的挡光时间t，用d表示遮光条的宽度，s表示A、B两点间的距离，将遮光条通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度。用g表示重力加速度。完成下列问题。

    (1)如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=__________mm；

    (2)实验时将滑块从如图甲所示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t=1.2×10-2s，则滑块经过光电门的瞬时速度为__________m/s（结果保留2位有效数字）；

    (3)若将滑块自A点由静止释放，考虑遮光条宽度的影响，则在滑块从A点运动至B点的过程中，滑块、遮光条与钩码组成的系统重力势能的减小量测量值__________（填“大于”、“小于”或“等于”）动能的增加量测量值；

    (4)该实验小组在研究中发现利用该装置可测带长方形遮光条的滑块的总质量M，实验小组多次改变光电门的位置，且每次均令滑块自同一点（A点）开始运动，测量相应的s与t值。某同学完成实验后，想利用测得的数据探究s与t的关系。根据测量的数据作出图象，测得直线的斜率为k，已知钩码的质量为m，则滑块的总质量M的表达式为__________（用题目给出的字母表示）。

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