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    13．某同学课外研究平抛和圆周物体的运动．
    （1）某同学让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上AD．
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    C．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
    D．每次必须由斜槽同一位置静止释放小球
    （2）某小组研究平抛物体的运动时，将实验中测出的两物理量Q和S数值填表如下，Q和S的单位相同但没有写出．表中Q表示的物理量是水平位移；S表示的物理量是竖直位移．若表中Q和S 用的都是国际单位制中的单位，则平抛物体的水平速度为1m/s．
    Q0.000.100.200.300.400.50
    S0.000.050.200.450.801.25

    分析 （1）保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线．
    （2）在研究平抛运动试验中测出的两物理量单位相同，那只能是位移，即水平方向位移和竖直方向位移．根据平抛运动的规律即可求得水平速度．

    解答 解：A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动．故A正确．
        B、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线．故B错误．
        C、记录小球经过不同高度的位置时，每次不必严格地等距离下降，故C错误；
        D、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度．故D正确．
    故选：AD．
    （2）在研究平抛运动试验中测出的两物理量单位相同，那只能是位移，即水平方向位移和竖直方向位移．平抛运动水平方向做匀速直线运动，位移与时间成正比，故Q表示水平位移，则S为竖直位移．由于物体在竖直方向做自由落体运动，故在竖直方向有△h=gT2，
    解得：T=$\sqrt{\frac{△h}{g}}$=$\sqrt{\frac{0.1}{10}}$=0.1s．
    则初速度为：v0=$\frac{x}{t}$=$\frac{0.1}{0.1}$=1m/s．
    故答案为：（1）AD；（2）水平位移，竖直位移，1．

    点评 （1）解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项．在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解．
    （2）由于物体在水平方向做匀速直线运动，可以根据在水平方向的间距相同确定相隔的时间相同，而在竖直方向做自由落体运动，即匀变速直线运动故有△h=gT2，求出T，再根据s=v0T进行求解．这种方法一定要掌握．

    练习册系列答案
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    （1）为了能较准确的描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是AC
    A．通过调节使斜槽末端的切线保持水平
    B．实验所用斜槽的轨道必须是光滑的
    C．每次必须从同一位置由静止释放小球
    D．将球的位置标在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
    （2）小球平抛的初速度v0=3m/s；
    （3）小球经过P2点时的速度大小为5m/s；
    （4）抛出点P1点的水平距离为0.6m．

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