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    20．研究滑动摩擦力大小的实验装置如图所示，木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计水平固定，通过水平细绳与木块相连．用缓慢增大的力拉动木板，使之在桌面上滑动（木块始终未脱离木板）．弹簧测力计示数稳定后，（　　）
    A．拉木板的拉力等于弹簧测力计示数
    B．拉木板的拉力小于弹簧测力计示数
    C．拉木板的拉力大于弹簧测力计示数
    D．拉木板的拉力小于、等于、大于弹簧测力计示数均可

    分析 根据受力分析的方法，结合重力、弹力与摩擦力的特征，即可求解；由题意可知，不论木板做何种运动，不影响测量结果．

    解答 解：当拉力很小时，木板和木块相对静止；当拉力增大到某一数值后，木板才会相对于木块产生运动，两个物体之间发生相对运动，当弹簧测力计的读数稳定后，木块相对于地面静止，木板则继续向右做加速运动，根据牛顿第二定律可知，木板受到的拉力大于弹簧测力计的读数．
    故选：C

    点评 考查如何受力分析，注意力既有施力物体，又有受力物体，同时掌握测量滑动摩擦力的技巧．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图甲所示，质量为2kg的物体在F作用下由静止开始向上做匀加速运动，其速度随时间的变化关系如图乙所示，滑轮质量、摩擦均不计，求：
    （1）4s末F的功率是多大？
    （2）4s内F的功率是多大？（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．用如下方法测排球对地面的冲击力：让表面潮湿的排球从一定的高度自由落下，落在白纸上并留下球的水印，将该有水印的白纸铺在台式测力计上，再将球放在纸上的水印中心处，缓慢地向下压球，直到排球与纸接触部分刚好遮住水印，此时测力计的示数即为冲击力最大值．这一研究方法与下列哪一项研究用到了相同的物理学思想（　　）
    A．建立“合力与分力”的概念B．建立“点电荷”的概念
    C．建立“瞬时速度”的概念D．探究加速度与合力、质量的关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某实验小组要描绘一只小灯泡L（2.5V 0.3A）的伏安特性曲线．实验中除导线和开关外，还有以下器材可供选择：
    电源E（3.0V，内阻约0.5Ω）
    电压表V1（0～3V，内阻约3kΩ）
    电压表V2（0～15V，内阻约15kΩ）
    电流表Al（0.6A，内阻约0.125Ω）
    电流表A2（0～3A，内阻约0.025Ω）
    滑动变阻器R（0～5Ω）
    （1）电压表应选择V1，电流表应选择Al．
    （2）应选择图1中哪一个电路图进行实验？A．
    （3）根据正确的实验电路图，该小组同学测得多组电压和电流值，并在图2中画出了小灯泡L的伏安特性曲线．当小灯泡两端电压为1.40V时，其电阻值约为7.0Ω（结果保留2位有效数字）．
    （4）若将如图3所示的交变电压直接加在这个小灯泡L的两端，则小灯泡的电功率为0.3W（结果保留1位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，一圆柱形绝热气缸竖竖直放置，通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体，活塞的质量为m，活塞的横截面积为S，初始时，气体的温度为T0，活塞与容器底部相距h，现通过电热丝缓慢加热气体，当气体吸收热Q时活塞下降h，已知大气压强为P0，重力加速度为g，不计活塞与气缸的摩擦．求此时气体的温度和加热过程中气体内能的增加量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，固定斜面c上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体均处于静止状态．下列说法正确的是（　　）
    A．c受到地面的摩擦力向左
    B．a、b两物体的受力个数一定相同
    C．a、b两物体对斜面的压力相同
    D．当逐渐增大拉力F时，物体b受到斜面的摩擦力一定逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．人在处于一定运动状态的车厢内竖直向上跳起，下列分析人的运动情况的选项中正确的是（　　）
    A．只有当车厢处于静止状态，人才会落回跳起点
    B．若车厢沿直线水平匀速前进，人将落在跳起点的后方
    C．若车厢沿直线水平加速前进，人将落在跳起点的后方
    D．若车厢沿直线水平减速前进，人将落在跳起点的后方

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．探究重物下落过程中动能与重力势能相互转化机械能守恒问题的实验．

    （1）部分实验操作步骤如下，请将步骤B补充完整．
    A．按实验要求安装好实验装置；
    B．使重物靠近打点计时器下端，接着先接通电源，后释放纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点．
    （2）图甲是一条符合实验要求的纸带，O点为打点计时器打下的第一点．分别测出若干连续点A、B、C…与O点的距离h1、h2、h3…已知打点计时器的打点周期为T，重物质量为m，重力加速度为g，可得重物下落到B点的过程中，重物增加的动能为$\frac{m（{h}_{3}-{h}_{1}）^{2}}{8{T}^{2}}$，减少的重力势能为mgh2．
    （3）取打下O点时重物的重力势能为零，计算出该重物下落不同高度h时所对应的动能EK和重力势能的绝对值|EP|，建立坐标系，横轴表示h，纵轴表示|EP|和EK，根据以上数据在图乙中分别绘出对应的图线I（|EP|～h）和图线Ⅱ（EK～h），图线Ⅰ、Ⅱ的斜率分别为忌k1、k2．
    A．图线Ⅰ和图线Ⅱ不重合的主要原因是重物下落过程克服阻力做功．
    B．重物和纸带下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为$\frac{{K}_{1}-{K}_{2}}{{K}_{1}}$（用k1、k2表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图甲所示，长度为l，垂直于纸面的两平行板CD、MN间存在匀强磁场，板间距离为板长的两倍，平行板右侧有一水平方向的匀强电场．t=0时刻，一质量为m、带电量为+q的粒子（不计重力），以初速度v0由MN板左端靠近板面的位置，沿垂直于磁场且平行于板面的方向射入磁场区，以垂直于DN边的方向进入电场区域，之后又回到磁场中，最后从平行板左端靠近板面的位置离开磁场，速度方向与初速度方向相反，上述仅l、m、q、v0为已知量．

    （1）若粒子在TB时刻进入电场，求B0的最大值；
    （2）若粒子在TB时刻进入电场，且B0取最大值，求电场强度E及粒子在电场中向右运动的最大距离；
    （3）若B0=$\frac{m{v}_{0}}{2ql}$，求TB满足的条件．

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