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    【题目】A、B两球沿一直线运动并发生正碰，如图所示为两球碰撞前后的位移时间图像a、b分别为A、B两球碰前的位移时间图像，c为碰撞后两球共同运动的位移时间图像，若A球质量m=2kg，则由图可知下列结论正确的是

    A．A、B碰撞前的总动量为3kgm/s

    B．碰撞时A对B所施冲量为-4Ns

    C．碰撞前后A的动量变化为4kgm/s

    D．碰撞中A、B两球组成的系中损失的动能为10J

    【答案】BCD

    【解析】

    试题分析：由s-t图象可知，碰撞前有：，，碰撞后有：；对A、B组成的系统，A、B两球沿一直线运动并发生正碰，碰撞前后物体都是做匀速直线运动，所以系统的动量守恒．碰撞前后A的动量变化为：，根据动量守恒定律，碰撞前后A的动量变化为：，又：，所以：，所以A与B碰撞前的总动量为：，由动量定理可知，碰撞时A对B所施冲量为：．碰撞中A、B两球组成的系统损失的动能：，代入数据解得：，故A错误，BCD正确；

    练习册系列答案
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    【题目】关于加速度下列说法正确的是：（ ）

    A. 加速度为零的物体一定处于静止状态。

    B. 物体的速度有变化，则一定具有加速度。

    C. 有加速度的物体，其速度一定增加。

    D. 加速度越大，则物体速度的变化量一定大。

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    【题目】某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。

    （1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力。该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列 的点，说明小车在做 运动。

    （2）如果该同学先如（1）中的操作，平衡了摩擦力，以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到，测小车加速度a，作a﹣F的图象，如图丙图线正确的是 。

    （3）设纸带上计数点的间距为s1和s2。如图丁为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况，从图中可读出s1=3.10 cm，s2= cm，已知打点计时器的频率为50 Hz，由此求得加速度的大小a= m/s2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，LMN是竖直平面内固定的光滑绝缘轨道，MN水平且足够长，LM下端与MN相切．质量为m的带正电小球B静止在水平轨道上，质量为2m的带正电小球A从LM上距水平轨道高为h处由静止释放，在A球进入水平轨道之前，由于A、B两球相距较远，相互作用力可认为是零，A球进入水平轨道后，A、B两球间相互作用视为静电作用．带电小球均可视为质点．已知A、B两球始终没有接触．重力加速度为g．求：

    ①A、B两球相距最近时，A球的速度v；

    ②A、B两球最终的速度vA、vB的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示。两根相互平行的长直导线过纸上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流．a、O、b在M、N的连线上，O为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到O点的距离均相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是（ ）

    A. O点处的磁感应强度为零

    B. a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相反

    C. c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同

    D. a、c两点处磁感应强度的方向不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路（R1、R2为标准定值电阻）测量电源的电动势E及内电阻r时，如果偶然误差可忽略不计，则下列说法正确的是（ ）

    A．电动势的测量值等于真实值

    B．内电阻的测量值大于真实值

    C．测量误差产生的原因是电流表具有内阻

    D．测量误差产生的原因是测量次数太小，不能应用图像法求E和r

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一个质量为m、带电荷量为+q的圆环，可在水平放置的粗糙细杆上自由滑动，细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中，圆环以初速度v0向右运动直至处于平衡状态，则圆环克服摩擦力做的功可能为（ ）

    A．0 B．

    C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列对运动的认识错误的是

    A. 亚里士多德认为质量小的物体下落快

    B. 伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方法和研究方法

    C. 伽利略认为物体下落的快慢与物体的质量没有关系

    D. 伽利略的比萨斜塔实验经过严谨的考证，只是一个美丽的传说，但这并不影响他在科学界的地位

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    【题目】在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、假说法和等效替代法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）

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