自由下落的物体.自起点开始依次下落三段相等的时间的位移比是( )A．1∶3∶5 B．1∶4∶9C．1∶∶D．1∶()∶() 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

自由下落的物体，自起点开始依次下落三段相等的时间的位移比是( )

A．1∶3∶5	B．1∶4∶9
C．1∶∶	D．1∶()∶()

解析试题分析：根据自由落体运动的规律，可求，，，所以h₁∶h₂∶h₃=1∶3∶5，故A正确；B、C、D错误。
考点：本题考查自由落体运动的规律。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（10分）如图所示为某同学在一次实验中打出的一条纸带，其中ABCDEF是用打点频率为50Hz的打点计时器连续打出的6个点，该同学用毫米刻度尺测量A点到各点的距离，并记录在图中（单位：cm）则：

①图中五个数据中有不符合有效数字要求的一组数据应改为________；
②物体运动的加速度是________；（保留三位有效数字）
③根据以上②问计算结果可以估计纸带是该同学最可能做下列那个实验打出的纸带是

A．练习使用打点计时器	B．探究“加速度与力和质量的关系”
C．用落体法验证机械能守恒定律	D．用斜面和小车研究匀变速直线运动

④根据以上③问结果，为了求出物体在运动过程中所受的阻力，还需测量的物理量有（用字母表示并说明含义）.用测得的量及加速度

表示物体在运动过程中所受的阻力表达式为

=__________。（当地重力加速度为

）

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质量为的物体从一行星表面高度处自由下落(不计阻力)．经过时间物体到达行星表面，则根据题设条件不可以计算出：

A．行星表面重力加速度大小

B．物体受到星球引力的大小

C．行星的第一宇宙速度

D．物体落到行星表面时速度的大小

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

从某一高处由静止释放一粒小石子甲的同时，从同一地点竖直向上抛出另一粒小石子乙，不计空气阻力，则在它们落地之前（　　）

A．二者间距不变	B．二者速度差不变
C．间距与时间成正比	D．同时落地

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙，若两球被释放的时间间隔为1s，在不计空气阻力的情况下，它们在空中的运动过程中( )

A．甲.乙两球的距离越来越大，甲.乙两球的速度之差越来越大

B．甲.乙两球的距离始终保持不变，甲.乙两球的速度之差保持不变

C．甲.乙两球的距离越来越大，甲.乙两球的速度之差保持不变

D．甲.乙两球的距离越来越小，甲.乙两球的速度之差越来越小

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

从地面竖直上抛物体A，同时，在某高度处有一物体B自由落下，两物体在空中相遇时的速率都是v(不计空气阻力)，则 (　　)

A．物体A的上抛初速率是两物体相遇时速率的2倍

B．相遇时物体A已上升的高度小于物体B已下落的高度

C．物体A和物体B落地时间相等

D．物体A落地速度大于B落地的速度

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

伽利略在研究力与运动关系时，设计了如图所示的理想实验。下列为相关实验内容：
①减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球在斜面2上仍能达到释放时的高度。
②将斜面1与斜面2对接，让一个静止的小球沿斜面1滚下，小球将滚上斜面2。
③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度。
④继续减小斜面2的倾角，直至使它成为水平，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球将沿水平面做匀速运动。

请根据伽利略的设计思想进行排序______（填写相应序号）。伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来，揭示了力是______（选填“改变”、“维持”）物体运动状态的原因。