双星系统由两颗恒星组成,两恒星在相互引力的作用下,分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动。研究发现,双星系统演化过程中,两星的总质量、距离和周期均可能发生变化。若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T,经过一段时间演化后,两星总质量变为原来的k倍,两星之间的距离变为原来的n倍,则此时圆周运动的周期为
A.
T B.
T C.
T D.
T
科目:高中物理 来源:2017届河北省高三上学期8.28周考物理试卷(解析版) 题型:简答题
甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经过短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙从起跑到接棒前的运动是匀加速的,为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置标记.在某次练习中,甲在接力区前s0=13.5m处做了标记,并以9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上完成交接棒,已知接力区的长度为L=20m.求:
(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a;
(2)完成交接棒时乙离接力区末端的距离.
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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三上学期8.14周考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一质点沿坐标轴ox做变速直线运动,它在坐标轴上的坐标x随时间t的变化关系为x=5+2t3,速度v随时间t的变化关系为v=6t2,其中v、x和t的单位分别是m/s、m和s.设该质点在t=0到t=1s内运动位移为s和平均速度为
,则( )
A.s=6m,
=6m/s B.s=2m,
=2m/
C.s=7m,
=7m/s D.s=3m,
=3m/s
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二上开学考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,有一质子经电压U0加速后,进入两块间距为d电压为U的平行金属板间,若质子从两板正中间垂直电场方向射入,且正好能穿出电场,求:
![]()
(1)金属板的长L;
(2)质子穿出电场时的动能;
(3)若题中质子改为
粒子,则(1)(2)中的问题结果是否改变?
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二上开学考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在竖直平面内,
且A、B、C、D位于同一半径为r的圆上,在C点有一固定点电荷,电荷量为-Q。现从A点将一质量为m、电荷量为
的点电荷由静止释放,该点电荷沿光滑绝缘轨道ADB运动到D点时的速度大小为
。已知重力加速度为g。规定电场中B点的电势为零,则在-Q形成的电场中
![]()
A.D点的电势为 ![]()
B.A点的电势高于D点的电势
C.D点的电场强度大小是A点的
倍
D.点电荷-q在D点具有的电势能为7mgr
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二上开学考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在粗糙的水平面上,并排放置质量分别为M、m的两个物体,它们与水平面间的动摩擦因数相同,已知M>m。第一次用水平力F向右推M使两物体共同滑动,物体间的弹力大小为N1;第二次用同样大小的水平力F向左推m使两物体共同滑动,物体间的弹力大小为N2。则下列判断正确的是
![]()
A.N1>N2 B.N1=N2
C.N1<N2 D.无法确定
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽省高一上开学考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,小强沿着斜坡进行晨跑,已知小强体重
,单只脚与地面的接触面积为
,他用
的时间跑完长为
、高为
的斜坡。
![]()
(1)小强的平均速度是多少?
(2)小强克服重力做功的功率是多少?
(3)小强晨跑结束后双脚站在水平地面上,对地面的压强是多少?
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科目:高中物理 来源:2017届重庆市高三上学期开学考物理试卷(解析版) 题型:选择题
实物粒子和光都具有波粒二象性性。下列事件中突出体现波动性的是 .(填正确答案标号)
A.电子束通过双缝实验装置后可以形成干涉图样
B.β射线在云室中穿过会留下清晰的径迹
C.人们利用慢中子衍射来研究晶体的结构
D.人们利用电子显微镜观测物质的微观结构
E.光电效应实验中,光电子的最大初动能与入射光的频率有关,与入射光的强度无关
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科目:高中物理 来源:2017届广西南宁二中等三校高三8月联考物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图①所示,“
”型木块放在光滑水平地面上,木块的水平表面AB粗糙,与水平面成夹角θ= 37°的表面BC光滑。木块右侧与竖直墙壁紧靠在一起,一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑,滑块在CBA运动过程中,滑块运动的速度和时间的关系如图②所示.滑块经过B点时无能量损失.(已知sin37°= 0.6,cos37°= 0.8,取g = 10m/s2)求:
![]()
(1)斜面BC的长度L;
(2)滑块和木块的水平表面AB间的动摩擦因数![]()
(3)如果滑块的质量m=2kg,木块的质量M=4kg,最终滑块恰好没有从木块上滑下来,求木块水平AB段的长度LAB为多少?
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