【题目】质量为0.5 kg的物体做变速直线运动,以水平向右为正方向,它的速度—时间图象如图所示,则该物体( )
A. 在前2 s内和2~6 s内的加速度相同
B. 在前2 s内向右运动,2~6 s内向左运动
C. 在4~6 s内和6~8 s内的速度变化量相同
D. 在8 s末离出发点的距离最远
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【题目】一汽车从静止开始以3m/s2的加速度行驶,恰有一摩托车以12m/s的速度从汽车旁边匀速驶过。求汽车启动后在追上摩托车之前经多长时间两者相距最远?此时距离是多少?经多长时间追上摩托车?
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【题目】重为40N的物体与竖直墙面间的动摩擦因数为μ = 0.4,若用斜向上的推力F = 50 N支撑住物体,物体处于静止状态,如图所示。这时物体受到的摩擦力是多少牛?要使物体匀速下滑,推力的方向不变,则大小应变为多大?(sin 37° = 0.6,cos 37° = 0.8)
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【题目】卡车原来以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机从较远的地方开始刹车,使卡车匀减速前进,当车减速到2m/s时,交通灯转为绿灯,司机当即停止刹车,并且只用了减速过程的一半时间就加速到原来的速度,从刹车开始到恢复原速过程用了12s.求:
(1)减速与加速过程中的加速度大小?
(2)开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度?
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【题目】如图所示,在水平向右、大小为E的匀强电场中,在O点固定一电荷量为Q的正电荷,A、B、C、D为以O为圆心、半径为r的同一圆周上的四点,B、D连线与电场线平行,A、C连线与电场线垂直。则( )
A. A点的电场强度大小为
B. B点的电场强度大小为E-k
C. D点的电场强度大小不可能为0
D. A,C两点的电场强度相同
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【题目】橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明k=YS/L,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量.
(1)有一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值.下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录,请在图乙中作出F-x图象_____.
拉力F/N | 5.0 | 10.0 | 15.0 | 20.0 | 25.0 |
伸长量x/cm | 1.60 | 3.20 | 4.80 | 6.40 | 8.00 |
(2)由以上实验可求出该橡皮筋的K值为________N/m(保留两位有效数字).
(3)某同学在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)来探究合力的方法,如图所示,三根橡皮筋在O点相互连接,拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点.在实验中,可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小,并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向,从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法.在实验过程中,下列说法正确的是(____)
A.只需要测量橡皮筋的长度,不需要测出橡皮筋的原长
B.为减小误差,应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
C.以OB、OC为两邻边作平行四边形,其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等
D.多次实验中即使O点不固定,也可以探究求合力的方法
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【题目】在学习牛顿笫一定律时,我们做了如图所示的实验.下列有关叙述正确的是( )
A. 每次实验时,小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑
B. 实验表明:小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离就越近
C. 实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态
D. 根据甲、乙、丙的实验现象,就可以直接得出牛顿第一定律
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【题目】如图所示,A、B两物块叠放在水平面上,A与与地面的动摩擦因数都为μA的质量为 m,B的质量为M,大小为F的水平力作用在B上,下列说法正确的是
A. 若A、B 一起向左做句速直线运动,则A所受摩擦力一定不为零
B. 若A、B都处于静止状态,则B所受的摩擦力大小等于F
C. 若A、B一起以大小为a的加速度做匀加速直线运动,则A所受摩擦力大小为ma
D. 若A、B —起以大小为a的加速度做匀加速直线运动,则B所受摩擦力大小为
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【题目】如图所示,虚线a、b、c代表电场中一簇等势线,相邻等势线之间的电势差相等,实线为一带正电的粒子(重力不计)仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,粒子先后通过这条轨迹上的P、Q两点,对同一粒子,据此可知( )
A. 三个等势线中,a的电势最高
B. 粒子通过P点时的动能比通过Q点时大
C. 粒子通过P点时的电场力比通过Q点时大
D. 粒子在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大
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