| A. | 摩擦起电说明电荷可以被创造 | |
| B. | 摩擦起电是由于电荷从一个物体转移到另一个物体 | |
| C. | 若琥珀带正电,说明琥珀在摩擦过程中失去了电子 | |
| D. | 琥珀和与它摩擦的物体所带电性相同 |
分析 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,并没有创造电荷.感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分.
解答 解:AB、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,感应起电过程电荷在电场力作用下,从物体的一部分转移到另一个部分.两个过程都没有产生电荷,故A错误,B正确;
C、摩擦起电的过程中电荷是守恒的,若琥珀带正电,说明琥珀在摩擦过程中失去了电子,故C正确;
D、摩擦起电的过程中电荷是守恒的,所以琥珀和与它摩擦的物体所带电性一定是相反的,故D错误;
故选:BC
点评 摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移,只是感应起电是电子从物体的一部分转移到另一个部分.摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 球1和球2运动时的加速度大小之比为1:2 | |
| B. | 球1和球2动能增加量之比为1:2 | |
| C. | 球1和球2抛出时初速度大小之比为2:1 | |
| D. | 球1和球2运动的时间之比为1:$\sqrt{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| 开关A | 开关B | 灯泡L |
| 0 | 0 | 0 |
| 0 | 1 | 1 |
| 1 | 0 | 1 |
| 1 | 1 | 1 |
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 导线中电流方向向右,小磁针的N极会向纸内偏转 | |
| B. | 导线中电流方向向右,小磁针的N极会向纸外偏转 | |
| C. | 导线中电流方向向左,小磁针的N极会向纸外偏转 | |
| D. | 导线中电流方向向左,小磁针的N极会向纸内偏转 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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