分析 带电粒子垂直进入磁场后,由洛伦兹力提供向心力而做匀速圆周运动,轨迹的圆心应在y轴正方向上,画出轨迹,由几何知识求出轨迹半径,由牛顿第二定律列式求出磁感强度B的大小.
解答 解:画出磁场区域及粒子运动的轨迹如图,设粒子圆周运动的半径为r,![]()
由几何知识可得:r+2r=L,解得:r=$\frac{1}{3}$L,
磁场区域的半径为:R=$\sqrt{3}$r=$\frac{\sqrt{3}}{3}$L,
由牛顿第二定律得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得:B=$\frac{3mv}{qL}$;
答:磁场区域的半径R$\frac{\sqrt{3}}{3}$L.磁场的磁感强度B的大小为:$\frac{3mv}{qL}$.
点评 本题是带电粒子在组合场中运动的问题,处理磁场中圆周运动的基本方法是画轨迹,运用几何知识求出轨迹半径,电场中运用运动的分解法求解相关量.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电阻R1两端的电压将增大 | B. | 电阻R2两端的电压将增大 | ||
| C. | 总电流将减小 | D. | 流过R3的电流将减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体的加速度大小与它所受到的合力成正比 | |
| B. | 由F=ma 可知,物体所受到的合力与质量成正比 | |
| C. | 加速度方向与合力方向可能相同,也可能相反 | |
| D. | 只要物体受到力的作用就一定会有加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a点场强一定大于b点场强 | |
| B. | 形成这个电场的电荷一定带负电 | |
| C. | 形成这个电场的电荷一定带正电 | |
| D. | 在b点由静止开始释放一个电子,将一定向a点运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 原子核很小,所以可以当作质点 | |
| B. | 研究运行中的“神舟八号”飞船的运行轨迹,可把“神舟八号”当作质点 | |
| C. | 研究地球的自转时,可把地球当作质点 | |
| D. | 研究地球的公转时,可把地球当作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 立即停下来 | B. | 先慢下来,然后停止 | ||
| C. | 做匀速直线运动 | D. | 改变运动方向 |
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