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    【题目】描述电源能量转化本领大小的物理量是

    A. 电源的总功率 B. 电源的电动势

    C. 路端电压 D. 电源的输出功率

    【答案】B

    【解析】试题分析：电动势是描述电源把其它形式的能转化为电能本领的物理量．

    解：电动势是描述电源把其它形式的能转化为电能本领的物理量，电源电动势越大，它把其它形式的能量转化为电能的本领越大，故ACD错误，B正确；

    故选B．

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    【题目】奥斯特、法拉第、安培、楞次等人对电磁学的发展起到了重要的作用,以下关于他们的贡献描述不符合事实的是（ ）

    A、奥斯特首先发现电流的磁效应

    B、安培首先提出了电场和电场线的概念；

    C、楞次总结出了感应电流方向所应满足的规律；

    D、法拉第总结出了影响感应电动势大小的因素.

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    【题目】用“滴水法”可以测量重力加速度g，具体操作方法是：

    （1）将一只空铁皮水桶倒置在水龙头的正下方，可以十分清晰地听到水滴滴到桶底上的声音。细心地调整水龙头的阀门或水桶的高度，使得后一个水滴离开水龙头的同时，恰好听到前一个水滴撞击桶底的声音。

    （2）听到某次响声时开始用秒表计时，并数“0”，以后每听到1次响声就顺次加1，数到“100”时停止计时。

    （3）用尺子量出水龙头滴水处到桶底的高度。

    如果停止计时的时候，秒表上的读数是50 s，水龙头滴水处到桶底的高度为122．5 cm，请你根据以上实验及其数据，计算出当地的重力加速度为________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（ ）

    A. 物体始终沿正方向运动

    B. 物体计时开始沿负方向做初速度为20m/s的减速运动

    C. t=2s初物体速度为0

    D. t=2s后物体沿正方向开始做初速度为0的加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量20kg的小物块（可视为质点）以速度4/s水平向右进入转送带，传送带向左传动、速率为3/s，两皮带轮轴心间的距离是9，已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。对此，下列说法中正确是

    A. 物体将从传送带的左边离开

    B. 物体将从传送带的右边离开

    C. 物块离开传送带的速度为3/s

    D. 物块离开传送带的速度为4/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂着一只铁球和拴着一只乒乓球，容器中的水和铁球、乒乓球都处于静止状态。当容器随小车突然向右运动时，两球相对小车的运动状况是（ ）

    A．铁球向右，乒乓球向左 B．铁球向左，乒乓球向右

    C．铁球和乒乓球都向左 D．铁球和乒乓球都向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据磁场对电流会产生作用力的原理，人们研制出一种新型的发射炮弹的装置----电磁炮，其原理如图所示，把待发炮弹（导体）放置在强磁场中的两平行导轨上，给导轨通以大电流，使炮弹作为一个通电导体在磁场作用下沿导轨加速运动，并以某一速度发射出去，现要提高电磁炮的发射速度，你认为下列方案在理论上可行的是

    A．减小电流I的值

    B．增大磁感应强度B的值

    C．减小磁感应强度B的值

    D．改变磁感应强度B的方向，使之与炮弹前进方向平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲为测量重力加速度的实验装置，C为数字毫秒表，A、B为两个相同的光电门，C可以测量铁球两次挡光之间的时间间隔。开始时铁球处于A门的上边缘，当断开电磁铁的开关由静止释放铁球时，A门开始计时，落到B门时停止计时，毫秒表显示时间为铁球通过A、B两个光电门的时间间隔t，测量A、B间的距离x。现将光电门B缓慢移动到不同位置，测得多组x、t数值，画出随t变化的图线为直线，如图乙所示，直线的斜率为k，则由图线可知，当地重力加速度大小为g= ；若某次测得小球经过A、B门的时间间隔为t0，则可知铁球经过B门时的速度大小为 ，此时两光电门间的距离为 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，三块完全相同的木块并排固定在水平地面上．一颗子弹以速度v，水平射入，若子弹在木块中所受的阻力恒定（a恒定），且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度比和穿过每块木块所用的时间比分别为（ ）

    A．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1

    B．v1∶v2∶v3＝∶∶

    C．t1∶t2∶t3＝1∶∶

    D．t1∶t2∶t3＝（－）∶（－1）∶1

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