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    【题目】如图所示，甲乙两位同学利用自由落体原理测量反应时间。甲同学用手捏住直尺上端，乙同学在直尺下方做捏尺准备，但手不碰到尺，此时两手间的距离为h，重力加速度为g。当甲同学放开直尺时，乙同学“立即”捏住直尺。下列说法正确的是（　　）

    A.本次实验可测出甲同学的反应时间

    B.本次实验所测的反应时间为

    C.要使测量的反应时间更精确，可适当增大h

    D.只需记录乙同学准备捏尺时和捏住尺时大拇指下边缘的刻度就能测出他的反应时间

    【答案】D

    【解析】

    A．本实验测的是乙同学的反应时间，选项A错误；

    B．设直尺的下落距离为x，则反应时间为，选项B错误；

    C．乙同学的反应时间，与甲、乙两同学手间的距离h无关，选项C错误；

    D．乙同学反应时间内直尺下落的距离等于乙同学准备捏尺时和捏住尺时大拇指下边缘的刻度差，选项D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】小滑块从A处由静止开始沿斜面下滑，经过静止的粗糙水平传送带后以速率v0离开C点．如图所示，若传送带转动而其他条件不变，下列说法正确的是(　　)

    A. 若沿顺时针方向转动，滑块离开C点的速率仍为v0

    B. 若沿顺时针方向转动，滑块离开C点的速率可能大于v0

    C. 若沿逆时针方向转动，滑块离开C点的速率一定为v0

    D. 若沿逆时针方向转动，滑块离开C点的速率可能小于v0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将质量为m的小球用橡皮筋悬挂在竖直墙的O点，小球静止在Q点，P为O点正下方一点，OP间的距离等于橡皮筋原长，在P点固定一光滑圆环，橡皮筋穿过圆环。现对小球施加一个外力F，使小球沿以PQ为直径的圆弧缓慢向上运动，不计一切阻力，重力加速度为g，则下列说法正确的是( )

    A. 小球在Q向P运动的过程中外力F的方向始终跟橡皮筋垂直

    B. 小球在Q向P运动的过程中外力F的方向始终水平向右

    C. 小球在Q向P运动的过程中外力F逐渐减小

    D. 小球在Q向P运动的过程中外力F先变大后变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电梯与水平地面成θ角，一人站在电梯上，电梯从静止沿斜面开始匀加速上升，到达一定速度后再匀速上升．若以N表示水平梯板对人的支持力，G为人受到的重力，f为电梯对人的静摩擦力，则下列结论正确的是

    A. 加速过程中，N=G

    B. 加速过程中，人受到的支持力大于人对电梯的压力

    C. 匀速过程中，f＝0，N、G都做功

    D. 匀速过程中，摩擦力方向水平向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，空间有一水平匀强电场，在竖直平面内有一初速度为v0的带电微粒，沿图中虚线由A运动至B，其能量变化情况是（重力不能忽略）（ ）

    A. 动能减少，重力势能增加，电势能增加

    B. 动能减少，重力势能增加，电势能减少

    C. 动能不变，重力势能增加，电势能减少

    D. 动能增加，重力势能增加，电势能减少

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“探究平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定于A点．

    （1）同时使用两个弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉到O点，记录两个测力计的读数F1和F2及两细绳的方向．弹簧测力计的示数如图所示，其示数为_____N．

    （2）只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使结点也拉到O点，记下此时测力计的读数F和细绳的方向．本步骤中将结点也拉到O点，是为了____________________________.

    （3）关于本实验，下列说法正确的是_____．

    A．实验过程中橡皮条必须在两细绳套的角分线上

    B．橡皮条的伸长量越大越好

    C．拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好

    D．拉细绳套时，拉力应尽量与木板平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，哑铃状玻璃容器由两段粗管和一段细管连接而成，容器竖直放置，容器粗管的截面积为S1=2cm2，细管的截面积S2=1cm2，开始时粗、细管内水银长度分别为h1=h2=2cm，整个细管长为4 cm，封闭气体长度为L=6cm，大气压强为P0=76cmHg，气体初始温度为27℃，求：

    ①第一次若要使水银刚好离开下面的粗管，封闭气体的温度应为多少K;

    ②第二次若在容器中再倒入同体积的水银，且使容器中气体体积不变，封闭气体的温度应为多少K.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某工地上，工人将放在地面上一重10 N的箱子吊起。箱子在绳的拉力作用下由静止开始竖直向上运动，运动过程中箱子的机械能E与其位移x的关系图象如图所示，其中05 m过程的图线为曲线，5 m15 m过程的图线为直线。根据图象可知

    A. 05 m过程中箱子所受的拉力逐渐减小

    B. 015 m过程中箱子的动能一直增加

    C. 在位移为15m时，拉力F = 20 N

    D. 在位移为15m时，拉力F = 10 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz，实验步骤如下：

    A.按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

    B.调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

    C.挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

    D.改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度.

    根据以上实验过程，回答以下问题：

    (1)对于上述实验，下列说法正确的是（_________）

    A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

    B.实验过程中砝码盘处于超重状态

    C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行

    D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半

    E.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

    (2)实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为________m/s2.（结果保留2位有效数字）

    (3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象，与本实验相符合的是（_________）

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