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    在地球赤道上空，沿东西方向水平放置一根通以由西向东的直线电流，则此导线（）

    A．受到竖直向上的安培力

    B． 受到竖直向下的安培力

    C．受到由南向北的安培力

    D． 受到由西向东的安培力


    考点：  安培力；左手定则．

    分析：  在赤道的上方磁场的方向从南向北，根据左手定则，判断安培力的方向．

    解答：  解：左手定则的内容：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是安培力的方向．磁场的方向从南向北，电流的方向由西向东，所以安培力的方向竖直向上．故A正确，B、C、D错误．

    故选A．

    点评：  解决本题的关键掌握用左手定则判断安培力的方向，伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是安培力的方向．


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    质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上，已知t=0时质点的速度为零，在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中（                                                                                               ）     

                                                                                                

    　   A． t1时刻质点速度最大                B． t2时刻质点速度最大

    　   C． t3时刻质点离出发点最远         D．    t4时刻质点回到出发点

                                                                                                                                    

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    一个带电粒子，沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场，粒子的一段径迹如图所示．径迹上的每一小段都可近似看成圆弧．由于带电粒子使沿途的空气电离，粒子的能量逐渐减小（带电量不变）．从图中情况可以确定（）

    A．粒子从a到b，带正电

    B． 粒子从b到a，带正电

    C．粒子从a到b，带负电

    D． 粒子从b到a，带负电

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一质量为m的物体（可视为质点），以某一初速度由A点冲上倾角为30°的固定斜面，其加速度大小为g，物体在斜面上运动的最高点为B，A、B两点的高度差为h，则物体从A点到B点的过程中（）

    A．动能损失mgh

    B． 动能损失2mgh

    C． 机械能损失2mgh

    D． 机械能损失mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用竖直向上大小为30N的力F，将2kg的物体由沙坑表面静止抬升1m时撤去力F，经过一段时间后，物体落入沙坑，测得落入沙坑的深度为20cm．若忽略空气阻力，g取10m/s2．则物体克服沙坑的阻力所做的功为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图是一火警报警装置的一部分电路示意图，其中R2是半导体热敏传感器，它的电阻随温度升高而减小，a、b接报警器．当传感器R2所在处出现火情时，电流表的电流I和a、b两端电压U与出现火情前相比（）

    A．I变大，U变大 B． I变小，U变小 C． I变大，U变小 D． I变小，U变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    实验室购买了一捆标称长度为100m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度．该同学首先测得导线横截面积为1.0mm2，查得铜的电阻率为1.7×10﹣8Ω•m，再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻Rx，从而确定导线的实际长度．

    可供使用的器材有：

    电流表：量程0.6A，内阻约为0.2Ω．；

    电压表：量程3v，内阻约9KΩ．；

    滑动变阻器R1：最大阻值5Ω．；

    滑动变阻器R2：最大阻值20Ω．；

    定值电阻：R0=3Ω．；

    电源：电动势6V，内阻可不计；

    开关、导线若干．

    回答下列问题：

    （1）实验中滑动变阻器应选    （填“R1”或“R2”），闭合开关S前应将滑片移至   端（填“a”或“b”）．

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    （3）导线实际长度为   m（保留2位有效数字）

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        A．                    B．     C． D．

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