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    小球质量为m,用长为L的悬线固定在O点,在O点正下方L/2处有一光滑圆钉C（如图所示）．今把小球拉到悬线呈水平后无初速地释放,当悬线呈竖直状态且与钉相碰时（ ）

    A．小球的速度突然增大

    B．小球的向心加速度突然增大

    C．小球的向心加速度不变

    D．悬线的拉力突然增大

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市高二下3月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，原长为L的轻质弹簧一端固定在O点，另一端与质量为m的圆环相连，圆环套在粗糙竖直固定杆上的A处，环与杆间动摩擦因数μ=0.5，此时弹簧水平且处于原长．让圆环从A处由静止开始下滑，经过B处时速度最大，到达C处时速度为零．过程中弹簧始终在弹性限度之内．重力加速度为g．求：

    （1）圆环在A处的加速度为多大？

    （2）若AB间距离为，则弹簧的劲度系数k为多少？

    （3）若圆环到达C处时弹簧弹性势能为Ep，且AC=h，使圆环在C处时获得一个竖直向上的初速度，圆环恰好能到达A处．则这个初速度应为多大？

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    科目：高中物理 来源：2016届辽宁省高三上二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为1/4圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相等的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态．现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向缓慢向下移动少许，设乙对挡板的压力大小为F1，甲对斜面的压力大小为F2，甲对乙的弹力为F3．在此过程中（ ）

    A．F1逐渐增大，F2逐渐增大，F3逐渐增大

    B．F1逐渐减小，F2保持不变，F3逐渐减小

    C．F1保持不变，F2逐渐增大， F3先增大后减小

    D．F1逐渐减小，F2保持不变， F3先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：2016届河北省邯郸市高三下一模理综物理试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在学习了直线运动和牛顿运动定律知识后，绘出了沿直线运动的物体的位移．速度．加速度随时间变化的图像如图所示，若该物体在时刻，初速度为零，则下列图像中该物体在内位移最大的是（ ）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年天津市高一3月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    易混易错

    （1）如图，以某一水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后， 垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上，求：从抛出到落到斜面上小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比？

    （2）如图，倾角为θ的斜面顶端，水平抛出一钢球，落到斜面底端，已知抛出点到落点间斜边长为L，

    ①求物体的飞行时间？②从抛出开始小球何时距斜面最远？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年天津市高一3月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是（ ）

    A．绳子的拉力大于A的重力

    B．绳子的拉力等于A的重力

    C．绳子的拉力小于A的重力

    D．绳子的拉力先是大于A的重力，后变为小于A的重力

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川绵阳南山中学高二入学考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用图甲所示的电路探究电学元件的U-I关系，得到的数据描在图乙所示的坐标纸上。

    （1）观察图乙所描数据点的分布情况，画出电学元件的U-I曲线；

    （2）当电压表示数U＝2．0V时，元件的电功率值为W（保留2位有效数字），此值与元件的实际功率值相比 ___________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；

    （3）如果把这个电学元件直接接在一个电动势为1．5V、内阻为2．0Ω的电池两端，则电学元件两端的电压是V。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川绵阳南山中学高二入学考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为同一地点的两单摆甲、乙的振动图象，则下列说法中不正确的是（ ）

    A．甲摆的振幅比乙摆的振幅大

    B．甲摆的机械能比乙摆的机械能大

    C．甲、乙两单摆的摆长相等

    D．在t＝0．5s时有正向最大加速度的是乙摆

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广西桂林十八中高一下开学考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    图1为探究牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用t表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．

    （1）完成下列实验步骤中的填空：

    ①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列__________的点．

    ②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码．

    ③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m．

    ④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③．

    ⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s1，s2，…．求出与不同m相对应的加速度a．

    ⑥以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出－m关系图线．若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m应成__________关系（填“线性”或“非线性”）．

    （2）完成下列填空：

    ①本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_________________________________．

    ②设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3．a可用s1、s3和t表示为a＝__________．

    图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1＝__________mm，

    s3＝__________mm，由此求得加速度的大小a＝__________m/s2．

    图2

    ③图3为所得实验图线的示意图．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为__________，小车的质量为__________．

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