如图2-12,m和M保持相对静止,一起沿倾角为θ的光滑斜面下滑,则M和
m间的摩擦力大小是多少?
f=mgsinθ·cosθ
【错解】以m为研究对象,如图2-13物体受重力mg、支持力N、摩擦力f,如图建立坐标有:
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再以m+N为研究对象分析受力,如图2-14,(m+M)g·sinθ=(M+m)a③
据式①,②,③解得f=0,所以m与M间无摩擦力。
【错解原因】造成错解主要是没有好的解题习惯,只是盲目的模仿,似乎解题步骤不少,但思维没有跟上。要分析摩擦力就要找接触面,摩擦力方向一定与接触面相切,这一步是堵住错误的起点。犯以上错误的客观原因是思维定势,一见斜面摩擦力就沿斜面方向。归结还是对物理过程分析不清。
【分析解答】因为m和M保持相对静止,所以可以将(m+M)整体视为研究对象。受力,如图2-14,受重力(M十m)g、支持力N′如图建立坐标,根据牛顿第二定律列方程
x:(M+n)gsinθ=(M+m)a ①解得a=gsinθ
沿斜面向下。因为要求m和M间的相互作用力,再以m为研究对象,受力如图2-15。
根据牛顿第二定律列方程
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因为m,M的加速度是沿斜面方向。需将其分解为水平方向和竖直方向如图2-16。
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由式②,③,④,⑤解得f=mgsinθ·cosθ
方向沿水平方向m受向左的摩擦力,M受向右的摩擦力。
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:
| 砝码的质量m/kg | 滑块所受拉力大小的近似值F/N | 滑块通过光电门1的速度v1(m/s) | 滑块通过光电门2的速度v2(m/s) | 两光电门的距离s/m | 滑块加速度的计算值a/(m/s2) |
| 5×10-3 | 4.9×10-2 | 0.09 | 0.15 | 0.50 | a1= |
| 10×10-3 | 9.8×10-2 | 0.12 | 0.21 | 0.50 | a2= |
| 15×10-3 | 14.7×10-2 | 0.14 | 0.25 | 0.50 | a3= |
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科目:高中物理 来源:2008年高三年级第一轮全程复习单科检测试题物理(上教版) 题型:021
如图所示,两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播,两波源分别位于x=-2×10-1 m和x=12×10-1 m处,两列波的波速均为v=0.4 m/s,两波源的振幅均为A=2 cm.图示为t=0时刻两列波的图像,此刻平衡位置处于x=0.2 m和0.8 m的P、Q两质点刚开始振动.质点M的平衡位置处于x=0.5 m处,下列关于各质点运动情况判断正确的是
A.质点P、Q都首先沿y轴负方向运动
t=0.75 s时刻,质点P、Q都运动到M点
t=1 s时刻,质点M的位移为+4 cm
t=1 s时刻,质点M的位移为-4 cm
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