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科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
A.从测定的六组对应值中任意选取一组,用公式g=求出g值
B.先分别求出六个L的平均值和六个T的平均值T,再用公式g=求出g值
C.先分别用六组L、T的对应值,用公式g=求出六个对应的g值,再求这六
个g的平均值作为测量值
D.在坐标纸上作出T
(2)图甲为一黑箱装置示意图,盒内有电源、电阻等元件,a、b为黑箱的两个输出端。
甲
①为了探测黑箱,吴利同学开始进行以下测量:
A.用多用电表的电阻挡测量a、b间的电阻;
B.用多用电表的电压挡测量a、b间的输出电压;
C.用多用电表的电流挡测量a、b间的输出电流。
你认为上述测量中不妥的是___________,理由是:___________。
②如果黑箱相当于一个等效电源(a、b是电源的两极),吴利同学想测定这个等效
电源的电动势和内阻,设计的测量电路如图乙。此电路同时能测出电阻R0的阻值。他
将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时,三个电表的一系列示数记录在下面表格中。
乙
电流表示数/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
电压表1示数/V | 1.40 | 1.31 | 1.22 | 1.08 | 1.00 |
电压表2示数/V | 1.21 | 0.90 | 0.60 | 0.29 | 0 |
A.在图丙的坐标纸中分别作出R0的U-I图象和电源的U-I图象。
丙
B.根据表中的数据和作出的图象可求出电阻R0=___________Ω,电源电动势E=___________V,内阻r=___________Ω。
C.若实验中的所有操作和数据处理均正确,实验中测得的R0值___________实际值;测得电源电动势E值_____________实际值,内阻r值___________实际值。(填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:高中物理 来源: 题型:
在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。
(1)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与 的图象。
(2)如下图(a),是甲同学在探究加速度与力的关系时根据测量数据做出的a-F图线,图线不过坐标原点的原因是___________________________。
(3)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如下图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?
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科目:高中物理 来源:2011年福建省泉州市石狮市石光华侨联合中学高考物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题
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