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宇宙飞船中的宇航员需要在航天之前进行多种训练,离心试验器是其中训练的器械之一。如图所示是离心试验器的原理图,可以用此试验研究过荷对人体的影响,测量人体的抗荷能力。离心试验器转动时,被测者做匀速圆周运动。现观测到图中的直线AB(线AB与舱底垂直)与水平杆成30°角,取g=10m/s2


(1)被测试者的加速度大小;
(2)被测试者对座位的压力是他所受重力的多少倍?
(1)(2)

试题分析:对宇航员:受力如图



联立解得:

点评:关键是对测试者进行受力分析,然后结合牛顿第二定律列式求解
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,小车在水平路面上运动时,悬挂在车内的摆球悬线与竖直方向成θ角并与小车保持相对静止,则下列说法中正确的是
A.小车可能向右加速运动,加速度为gsinθ
B.小车可能向右减速运动,加速度为gtanθ
C.小车可能向左加速运动,加速度为gsinθ
D.小车可能向左减速运动,加速度为gtanθ

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

当作用在物体上的合外力不为零时(   )
A.物体的速度一定越来越大B.物体的速度一定越来越小
C.物体的速度可能不变D.物体的运动状态一定变化

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,皮带的速度是3 m/s,两圆心距离s="4.5" m,现将m="1" kg 的小物体轻放在左轮正上方的皮带上,物体与皮带间的动摩擦因数μ=0.15,电动机带动皮带将物体从左轮运送到右轮正上方时,求:

(1)小物体获得的动能Ek;
(2)这一过程摩擦产生的热量Q;
(3)这一过程电动机消耗的电能E是多少?(g="10" m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一列火车质量是1000t,由静止开始以额定功率沿平直轨道向某一方向运动,经1min前进900m时达到最大速度,设火车所受阻力恒定为车重的0.05倍,求:(g=10m/s2)
(1) 火车行驶的最大速度;   
(2) 火车的额定功率;
(3) 当火车的速度为10m/s时火车的加速度.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,螺旋形光滑轨道竖直放置,PQ为对应的轨道最高点,一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道,且能过轨道最高点P,则下列说法中正确的是(  )
A.轨道对小球做正功,小球的线速度vp>vQ
B.轨道对小球不做功,小球的角速度ωP<ωQ
C.小球的向心加速度aP>aQ
D.轨道对小球的压力FP>FQ

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图是利用传送带装运煤块的示意图.其中,传送带足够长,倾角θ=37°,煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.8,传送带的主动轮和从动轮半径相等,主动轮轴顶端与运煤车底板间的竖直高度H=1.8m,与运煤车车箱中心的水平距离x=1.2m.现在传送带底端由静止释放一些煤块(可视为质点),煤块在传送带的作用下先做匀加速直线运动,后与传送带一起做匀速运动,到达主动轮时随轮一起匀速转动.使煤块在轮的最高点恰好水平抛出并落在车箱中心,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)传送带匀速运动的速度v
(2)主动轮和从动轮的半径R
(3)煤块在传送带上由静止开始加速至与传送带速度相同所经过的时间t.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图,质量为m的b球用长h的细绳悬挂于水平轨道BC的出口C处。质量也为m的小球a,从距BC高h的A处由静止释放,沿ABC光滑轨道滑下,在C处与b球正碰并与b粘在一起。已知BC轨道距地面有一定的高度,悬挂b球的细绳能承受的最大拉力为2.8mg。试问:

(1)a与b球碰前瞬间,a球的速度多大?
(2)a、b两球碰后,细绳是否会断裂?(要求通过计算回答)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,水平地面上质量为m的木块,受到大小为F、方向与水平方向成θ角的拉力作用,沿地面作匀加速直线运动.已知木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度大小为(     )
A.B.
C.D.

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