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    （08年上海黄埔模拟）两列相干波在空间相遇,以下说法正确的是：(        )

    A.振动加强区域内的介质质点的位移始终最大

    B.振动减弱区域内的介质质点的振幅随时间变化

    C.振动加强区域内的介质质点某时刻可以处于平衡位置

    D.振动加强区域内的介质质点,在任何时刻一定比振动减弱区域内的介质质点位移大

    答案：C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年上海黄埔模拟）(10分) 两个完全相同的物体A、B，质量均为m=0.8kg，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物体受到水平拉力F作用和B物体不受到拉力作用的v-t图象，求：

    （1）物体A所受拉力F的大小；

    （2）12s末物体A、B之间的距离S。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年上海黄埔模拟） (10分) 如图所示，AB为斜轨道，与水平方向成37°角，BC为水平轨道，两轨道在B处通过一段小圆弧相连接，一质量为m的小物块，自轨道AB的A处从静止开始沿轨道下滑，最后停在轨道上的C点，已知物块与轨道间的滑动摩擦系数均为0.3，A点高h， (sin370=0.6)。求： 

      

    （1）在整个滑动过程中摩擦力所做的功；

    （2）物块沿轨道AB段滑动时间t1与沿轨道BC段滑动时间t2之比值t1/ t2。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年上海黄埔模拟）(10分) 辨析题：物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别是mA和mB，与水平面之间的动摩擦因数分别为μA和μB。用平行于水平面的力F分别拉物体A、B，得到加速度a和拉力F的关系图象分别如图中A、B所示。利用图象求出A、B两物体与水平面之间动摩擦因数μA和μB的数值。

    甲同学分析的过程是：从图象中得到F=6N时，A物体的加速度aA=2.0m/s2，B物体的加速度aB=1.0m/s2，根据牛顿定律导出：

     

    又

     

    乙同学的分析过程是：从图象中得出直线A、B的斜率为：

    kA＝tan450=1,  kB=tan26034’=0.5,

    而斜率

    又 

    你认为这两位同学的解法是否合理？请说明理由；若不合理，请用你自己的方法算出正确结果。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年上海黄埔模拟）(12分)在水平面竖直放置一个截面均匀等臂的U形玻璃管，管内盛有密度为的液体，如图所示，玻璃管的右侧上端开口，左侧上端封闭，左侧封闭的空气柱长度为h，右侧液面与管口相距高度为2h，在右侧液面上放置一个质量和厚度都可以忽略不计的活塞，它与管壁间既无摩擦又无间隙，从右端开口处缓慢注入密度为的液体，直到注满为止，注入液体后左侧空气气柱的长度为h/2，设在注入液体过程中，周围的温度不变，大气压强,求：

    （1）在右管中注入液体的高度；

    （2）两种液体的密度之比。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年上海黄埔模拟）（14分）有一带负电的小球，其带电量q = -C。如图所示，开始时静止在场强E=N/C的匀强电场中的P点，靠近电场极板B有一挡板S，小球与挡板S的距离h=4cm，与A板距离H=36cm，小球的重力忽略不计。在电场力作用下小球向左运动，与挡板S相碰后电量减少到碰前的k倍，已知k=，而碰撞过程中小球的机械能不损失。

    （1）设匀强电场中挡板S所在位置的电势为零，则小球在P点时的电势能为多少？（电势能用来表示）

    （2）小球从P点出发第一次到达最右端的过程中电场力对小球做了多少功？

    （3）小球经过多少次碰撞后，才能抵达A板？

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