(9分)如图所示,两个截面积均为S的圆柱形容器,左右两边容器高均为
,右边容器上端封闭,左边容器上端是一个可以在容器内无摩擦滑动的轻活塞(重力不计),两容器由装有阀门的极细管道(体积忽略不计)相连通。开始时阀门关闭,左边容器中装有热力学温度为
的理想气体,平衡时活塞到容器底的距离为
,右边容器内为真空。现将阀门缓慢打开,活塞便缓慢下降,直至系统达到平衡,此时被封闭气体的热力学温度为T,且
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。求此过程中外界对气体所做的功。(已知大气压强为P0)
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年吉林市高二上期期末教学质量检测物理卷(解析版) 题型:选择题
真空中,A、B两点与点电荷Q的距离分别为r和3r,则A、B两点的电场强度大小之比为
A.3 : 1 B.1 : 3 C.9 : 1 D.1 : 9
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科目:高中物理 来源:名师精品推荐(解析版)高中02.10 题型:选择题
L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力.则木板P的受力个数为( )
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A.3 B.4
C.5 D.6
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖北武汉十一中高三元月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1上,然后经点火,卫星沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运动时。下列说法正确的是
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A.卫星在轨道3上的周期小于在轨道1上的周期
B.卫星从轨道1到轨道3动能的减小量小于势能的增加量
C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度
D.卫星在轨道3上经过P点时的速度大于它在轨道2上经过P点时的速度
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖北武汉十一中高三元月考物理卷(解析版) 题型:选择题
类比的方法是一种有效的学习方法,通过归类和比较,有助于理解和掌握新的概念、新的知识。下列类比说法中错误的是
A.点电荷可以与质点类比,都是一种理想化模型
B.电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功均与路径无关
C.磁感线可以与电场线类比,都是用假想的曲线形象描绘“场”
D.机械能守恒定律可以与能量守恒定律类比,都是在满足一定条件下所遵循的物理规律
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖北省高三元月物理卷(解析版) 题型:实验题
(6分)某同学设计了以下的实验来验证机械能守恒定律:在竖直放置的光滑的塑料米尺上套一个磁性滑块m,滑块可沿米尺自由下落。在米尺上还安装了一个连接了内阻很大数字电压表的多匝线框A,线框平面在水平面内,滑块可穿过线框,如下图所示。把滑块从米尺的0刻度线处释放,记下线框所在的刻度h和滑块穿过线框时的电压U。改变h,调整线框的位置,多做几次实验,记录各次的h,U。
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(1)如果采用图象法对得出的数据进行分析论证,用图线 (选填“U h”或“U 2 h”)更容易得出结论。
(2)影响本实验精确程度的因素主要是 (列举一点即可)。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖北省高三元月物理卷(解析版) 题型:选择题
星系由很多绕中心作圆形轨道运行的恒星组成.科学家研究星系的一个方法是测量恒星在星系中的运行速度v和离星系中心的距离
.用v ∝r n这样的关系来表达,科学家们特别关心指数n.若作用于恒星的引力主要来自星系中心的巨型黑洞,则
的值为( )
A.1 B.2 C.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广东江门普通高中高三调研测试物理卷(解析版) 题型:实验题
测量“2.5V, 1.2W”的小灯泡在0-2.5V电压下的实际功率和电阻值,除了电键,若干导线外还备有下列器材:
A.电压表((0-3-15V, 0-3V量程的内电阻为3k
, 0-15V量程的内电阻为15k
)
B.电流表(0-0.6-3A, 0-0.6A量程的内电阻为0.13
, 0-3A量程的内电阻为0.025
)
C.直流电源(电动势为3V,内电阻不详)
D.滑动变阻器(最大阻值5
,额定电流1A)
①电流表应当选用_______量程.
②按照实验要求,用笔连线代替导线将图a中的器件连接成完整实验电路。
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③当电压表示数为2.50V时,电流表示数如图b所示,则小灯泡在额定电压下的实际功率为____W,灯丝电阻为______
(均保留3位有效数字)
④通过实验得到的数据画出小灯泡的I-U曲线如图c,若把小灯泡接到图d的电路中,若电源电动势E=2.0V,内阻不计,电阻R=5
,则此时小灯泡的功率是______W.
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年甘肃张掖中学高三上期第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
以下有关物理学史或物理学研究方法的表述正确的有( )
A.牛顿发现了万有引力定律,并用扭秤实验装置测出了引力常量,极大地推进了航天事业的发展
B.第谷接受了哥白尼日心说的观点,并根据开普勒对行星运动观察记录的数据,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了行星运动定律
C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法
D.伽利略将自由落体运动看成倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法
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