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(15分)图甲所示,用水平力F拉动物体在水平面上做加速直线运动,当改变拉力的大小时,物体运动的加速度也随之变化,F的关系如图乙所示,取
(1)根据图线所给的信息,求物体的质量及物体与水半面问的动摩擦因数;
(2)若改用质量是原来2倍的同种材料的物体,请在图乙的坐标系上画出这种情况下F图线(要求写出作图的根据)
(1)m=0.50kg,=0.20
(2)

(1)根据牛顿第二定律: (3分)
所以:  (1分)
可见--F图象为一条直线,直线的斜度   (2分)
解得:物体的质量m="0.50kg " (1分)
纵轴截距为=-0.2m/s,  (2分)
解得物体与地面间的动摩擦因数="0.20   " (1分)
(也可以用横轴截距求动摩擦因数:当F=1.0N时,物体的加速度为零,物体所受阻力f="1.0N" 由F—mg解得物体与水平面的动摩擦因数=0.20。用其它方法结果正确的同样给分) 
(2)当物体质量加倍时,物体的加速度 (2分)。
直线斜率,纵轴的截距不变  (1分) 。
做出右图所示的图线。 (3分)
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(14分)如图11所示,在足够长的光滑水平面上,放置一长为L=1m、质量为的木板A,一质量为的小物体B以初速度滑上A的上表面,AB之间的动摩擦因数为m/s2
(1)当B刚从A上滑落时,AB的速度分别是多大?
(2)为使B不从木板A的右端滑落,当B滑上A时,在A的右端始终施加一个水平向右的恒力F,求F的大小应满足的条件。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,质量分别为m1、m2的两个物块,中间用细绳相连,在F拉力的作用下一起向上做匀加速运动,求中间细绳的拉力为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图10所示,质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,现用F=10N与水平方向成θ=370角的恒力拉物体,使物体由静止开始加速运动,当t=5s时撤去力F,求:
(1)物体做加速运动时加速度a的大小?(sin370="0.6"  cos370="0.8"  g="10" m/s2
(2)撤去F后,物体还能滑行多长时间?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题


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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,质量M = 0.1kg的有孔小球穿在固定的足够长的斜杆上,斜杆与水平方向的夹角 = 37°球与杆间的动摩擦因数 = 0.5。小球受到竖直向上的恒定拉力F = 1.2N后,由静止开始沿杆斜向上做匀加速直线运动。求(sin37°= 0.6,cos37° = 0.8,重力加速度g取10/s2):

(1)斜杆对小球的滑坳摩擦力的大小;
(2)小球的加速度;
(3)最初2s内小球的位移。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,质量分别为的物体A、B与斜面间的滑动摩擦系数分别为,它们以杆相连,共同沿倾角为θ的斜面下滑,下述三种情况中杆内是否存在弹力:(1).若存在弹力,试求出弹力的大小和方向.

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量分别为m和M的两物体叠放在水平面上如图所示,两物体之间及M与水平面间的动摩擦因数均为。现对M施加一个水平力F,则以下说法中不正确的是()
A.若两物体一起向右匀速运动,则M受到的摩擦力等于F
B.若两物体一起向右匀速运动,则m与M间无摩擦,M受到水平面的摩擦力大小等于mg
C.若两物体一起以加速度a向右运动,M受到的摩擦力的大小等于F-Ma
D.若两物体一起以加速度a向右运动,M受到的摩擦力大小等于(m+M)g+ma

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图甲所示,放在光滑面上的木块受到两个水平力F1与F2的作用而静止不动,现保持Fl大小和方向不变,F2方向不变,使F2随时间均匀减小到零,再均匀增加到原来的大小,在这个过程中,能正确描述木块运动情况的图象是图乙中的                                  (   )

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