图 (a)为一个调谐接收电路,图 (b)、(c)、(d)为电路中的电流随时间变化的图像,则 ( ).
A.i1是L1中的电流图像
B.i1是L2中的电流图像
C.i2是L2中的电流图像
D.i3是流过耳机的电流图像
科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:阻尼振动 受迫振动2(解析版) 题型:选择题
下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为f固,则( ).
驱动力频率/Hz | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
受迫振动振幅/cm | 10.2 | 16.8 | 27.2 | 28.1 | 16.5 | 8.3 |
A.f固=60 Hz B.60 Hz<f固<70 Hz
C.50 Hz<f固<60 Hz D.以上三项都不对
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:简谐运动1(解析版) 题型:选择题
关于振幅,下列说法中正确的是( ).
A.物体振动的振幅越大,振动越强烈
B.一个确定的振动系统,振幅越大振动系统的能量越大
C.振幅越大,物体振动的位移越大
D.振幅越大,物体振动的加速度越大
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:相对论(解析版) 题型:选择题
A、B两火箭沿地面上一足球场的长轴方向在其上空高速飞过,且vA>vB,在火箭上的人以经典的时空观观察结果正确的是( ).
A.A火箭上的人观察到足球场的长度比B火箭上的人观察到的大
B.A火箭上的人观察到足球场的长度比B火箭上的人观察到的小
C.两火箭上的人观察到足球场的长度相同
D.两火箭上的人观察到足球场的宽度相同
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:相对论速度变换公式 质能关系2(解析版) 题型:选择题
1905年,爱因斯坦创立了“相对论”,提出了著名的质能方程,下面涉及对质能方程理解的几种说法中正确的是( ).
A.若物体能量增大,则它的质量增大
B.若物体能量增大,则它的质量减小
C.若核反应过程中质量减小,则需吸收能量
D.若核反应过程中质量增大,则会放出能量
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:电磁波谱 电磁波的应用1(解析版) 题型:选择题
太赫兹辐射是指频率从0.3 THz(1 THz=1012Hz),波长介于无线电波中的毫米波与红外线之间的电磁辐射,辐射所产生的T射线在物体成像、医疗诊断、环境检测、通讯等方面具有广阔的应用前景.最近,科学家终于研制出以红外线激光器为基础的首台可产生4.4 THz的T射线激光器,从而使T射线的有效利用成为现实.如图所示,关于4.4 THz的T射线下列说法中正确的是( ).
A.它的波长比可见光短
B.它是原子内层电子受激发产生的
C.与红外线相比,T射线更容易发生衍射现象
D.与X射线相比,T射线更容易表现出粒子性
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:电磁波谱 电磁波的应用1(解析版) 题型:选择题
雷达采用微波的原因是( ).
A.微波具有较高的频率
B.微波具有直线传播的特性
C.微波的反射性强
D.微波比其它无线电波(长波、中波、短波等)传播的距离更远
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:电磁振荡1(解析版) 题型:选择题
把一根软铁棒插入LC振荡电路的空心线圈中,其他条件保持不变,则电路的 ( ).
A.固有频率变大 B.固有周期变大
C.磁场能增加 D.最大电压增大
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:波的干涉、衍射 多普勒效应2(解析版) 题型:选择题
如图所示,男同学站立不动吹口哨,一位女同学坐在秋千上来回摆动,下列关于女同学的感受的说法正确的是( ).
A.女同学从A向B运动过程中,她感觉哨声音调变高
B.女同学从E向D运动过程中,她感觉哨声音调变高
C.女同学在C点向右运动时,她感觉哨声音调不变
D.女同学在C点向左运动时,她感觉哨声音调变低
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