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    (6分）在用图示装置

    做《探究功与速度变化》的关系实验时

    （1）下列说法正确的是：

    A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

    B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

    C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

    D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

    （2）实验时为了使小车只在橡皮筋的作用下运动应采取的措施是 。

    （1）AC（2）使木板倾斜一定角度，平衡小车所受的摩擦力

    【解析】

    试题分析：把橡皮筋每次拉到相同的位置，则每次橡皮筋做功相同，通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值，A正确；小车在做匀速运动后速度达到最大，在纸带上点迹分布均匀，C正确。

    ⑵ 在实验时，应消除除橡皮筋做功外，其他力做功即使木板倾斜一定角度，平衡小车所受的摩擦力

    考点：本题考查探究功与速度变化。

    练习册系列答案
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    （1）某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻。

    ①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图15A.和图15B.所示，长度为_____ cm，直径为____ mm。

    ②按图15C.连接电路后，实验操作如下：

    A.将滑动变阻器R1的阻值置于最_____ 处（填“大”或“小”）；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0；

    B.将电阻箱R2的阻值调至最______（填“大”或“小”）；将S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1280Ω；

    ③由此可知，圆柱体的电阻为_____Ω。

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    如图所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN，MN的左边有一闭合电路，当PQ在外力的作用下运动时，MN向右运动．则PQ所做的运动可能是( )

    A．向右加速运动 B．向左加速运动

    C．向右减速运动 D．向左减速运动

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    科目：高中物理 来源：名师精品推荐（解析版）高中02.10 题型：选择题

    如图所示，作用于O点的三个力平衡(其中力F3图中未画出)，其中一个力大小为F1，沿y轴负方向，大小未知的力F2与x轴正方向夹角为θ，下列说法正确的是( )

    A．力F3只可能在第二象限

    B．力F3与F2夹角越小，则F3与F2越小

    C．F3的最小值为F1 cos θ

    D．力F3可能在第三象限的任意范围内

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年湖北武汉十一中高三元月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    （9分）如图，光滑水平直轨道上有质量分别为2m、m、m的三个物块A、B、C。B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计) 。设A以速度v0朝B运动，压缩弹簧；当A、B速度相等时，B与C恰好相碰并粘接在一起，然后继续运动。假设B和C碰撞过程时间极短。求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中，

    (ⅰ)整个系统损失的机械能；

    (ⅱ)弹簧被压缩到最短时的弹性势能。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年湖北武汉十一中高三元月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    有一静电场，其电势随x坐标的改变而改变，变化的图线如右图所示。 若将一带负电粒子（重力不计）从坐标原点O由静止释放，电场中P、Q两点的坐标分别为1mm、4mm。则下列说法正确的是

    A．粒子将沿x轴正方向一直向前运动

    B．粒子经过P点与Q点时，动能相等

    C．粒子在P点与Q点加速度大小相等、方向相反

    D．粒子经过P点与Q点时，电场力做功的功率相等

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年湖北省高三元月物理卷（解析版） 题型：选择题

    （6分）一列简谐横波，在t=0.6s时刻的图像如下图甲所示，此时，P、Q两质点的位移均为 1cm，波上A质点的振动图像如图乙所示，则以下说法正确的是 (选对一个得3分，选对两个得4分，选对三个得6分，每选错一个扣3分，最低得0分)

    A．这列波沿x轴正方向传播

    B．这列波的波速是m/s

    C．从t=0.6 s开始，紧接着的Δt=0.6 s时间内，A质点通过的路程是10m

    D．从t=0.6 s开始，质点P比质点Q早0.4 s回到平衡位置

    E．若该波在传播过程中遇到一个尺寸为30 m的障碍物不能发生明显衍射现象

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年广东揭阳高三第一学期学业水平考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    某物理兴趣小组的同学利用实验探究电池的电动势和内阻，实验的主要操作如下：

    ①先用电压表直接接在电池两极粗测电池的电动势，这样测出的电动势比真实值___（选填“偏大”或“偏小”）．

    ②若按图（甲）所示接好电路进行实验，记下电阻箱和电压表对应的一系列读数R、U ，并将数据记录在下表中．第2次实验中，电阻箱的示数如图（乙）所示，此时电阻箱接入电路的电阻是 Ω；

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    /(V-1)

    0.80

    1.07

    1.30

    1.47

    1.80

    2.27

    /(Ω-1)

    0.2

    0.8

    1.0

    1.5

    2.0

    ③图（丙）是根据上表中的数据，在坐标纸上画出的—图象．若忽略电压表内阻的影响，当电阻箱、电压表的示数分别是R、U时，电池电动势E= （用U、R、r表示）；

    ④根据图象可知：电池的电动势E=________V，内阻r=________Ω ．(结果保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年甘肃张掖中学高三上期第二次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如右图所示．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    (1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a＝________(保留三位有效数字)．

    (2)回答下列两个问题：

    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有________．(填入所选物理量前的字母)

    A．木块的长度L B．木板的质量m1 C．滑块的质量m2

    D．托盘和砝码的总质量m3 E．滑块运动的时间t

    ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是 ．

    (3)滑块与木板间的动摩擦因数μ＝________(用所测物理量的字母表示，重力加速度为g)与真实值相比，测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”)．写出支持你的看法的一个理由： 。

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