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如图所示,质量为m的铜质小闭合线圈静置于粗糙水平桌面上。当一个竖直放置的条形磁铁贴近线圈,沿线圈中线由左至右从线圈正上方等高、匀速经过时,线圈始终保持不动。则关于线圈在此过程中受到的支持力FN和摩擦力Ff的情况,以下判断正确的是

A.FN先大于mg,后小于mg

B.FN一直大于mg

C.Ff先向左,后向右

D.线圈中的电流方向始终不变

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西晋城一中高二12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地(不影响极板上的电荷量),在两极板间有一负电荷(电量很小)固定在P点,以E表示两极板间的电场强度,U表示两极板间的电压,φ表示P点的电势,ε表示负电荷在P点的电势能。若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置,则下列说法中正确的是( )

A.φ变大 B.U变大 C.E不变 D.ε变大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年贵州凯里一中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是某物体做直线运动的图像,由该图像可知,在的时间内( )

A.物体做匀加速直线运动

B.物体运动的加速度的大小为

C.时物体的速度大小为

D.时物体距离出发点最远

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科目:高中物理 来源:2016届北京市石景山区高三第一学期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

质量m=2.0×10-4kg、电荷量q=﹢1.0×10-6C的带电微粒静止在空间范围足够大的匀强电场中,电场强度大小为E1。在t=0时刻,电场强度的大小突然增加到E2=4.0×103N/C,电场方向保持不变;到t1=0.20s时刻再把电场方向改为水平向右,场强大小E2保持不变。取g=10m/s2。求:

(1)电场强度E1的大小;

(2)t1=0.20s时刻带电微粒的速度大小;

(3)带电微粒在速度方向为水平向右时刻的动能。

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科目:高中物理 来源:2016届北京市东城区高三第一学期期末教学统一检测物理卷(解析版) 题型:选择题

两块相互靠近的平行金属板M、N组成电容器,充电后与电源断开,M板带正电,N板带负电,且电荷量保持不变。如图所示,板间有一个用绝缘细线悬挂的带电小球(可视为质点),小球静止时与竖直方向的夹角为θ,忽略带电小球所带电荷量对极板间匀强电场的影响,则

A.小球带负电;若将细线烧断,小球将做匀加速直线运动

B.小球带正电;若将细线烧断,小球将做自由落体运动

C.若只将N板水平向右平移稍许,电容器的电容将变小,夹角θ将变大

D.若只将N板竖直向上平移稍许,电容器的电容将变小,夹角θ将变大

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科目:高中物理 来源:2016届重庆巴蜀中学高三上期模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,长为2L的轻质杆两端固定质量分别为m和2m的两小球P、Q,杆可绕中点的轴O在竖直平面内无摩擦转动。若给静止于最高点的P球一初速度,使P、Q两球在竖直面内做圆周运动。不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是

A. Q球在运动过程中机械能守恒

B. P从最高点运动到最低点过程中杆对其做功为2mgL

C. Q到达最高点时杆对其作用力的最小值大小为2mg

D. 为使P、Q两球能够做圆周运动,P球的初速度不能小于

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科目:高中物理 来源:2016届吉林实验中学高三上期第五次模拟考试物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,两块平行金属极板MN水平放置,板长L=1 m.间距d= m,两金属板间电压UMN=1×104 V;在平行金属板右侧依次存在ABC和FGH两个全等的正三角形区域,正三角形ABC内存在垂直纸面向里的匀强磁场B1,三角形的上顶点A与上金属板M平齐,BC边与金属板平行,AB边的中点P恰好在下金属板N的右端点;正三角形FGH内存在垂直纸面向外的匀强磁场B2.已知A、F、G处于同一直线上,B、C、H也处于同一直线上.AF两点的距离为 m.现从平行金属板MN左端沿中心轴线方向入射一个重力不计的带电粒子,粒子质量m=3×10-10 kg,带电荷量q=+1×10-4 C,初速度v0=1×105 m/s.

(1)求带电粒子从电场中射出时的速度v的大小和方向;

(2)若带电粒子进入中间三角形区域后垂直打在AC边上,求该区域的磁感应强度B1;

(3)若要使带电粒子由FH边界进入FGH区域并能再次回到FH界面,求B2应满足的条件.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年西藏拉萨中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

在“探究弹力和弹簧伸长量的关系,并测量弹簧的劲度系数”的实验中,实验装置如图1所示。所用的每隔钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测量相应的弹簧的总长度.

(1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图2中,请作出F-L图线

(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=________cm,劲度系数k=_______N/m

(3)试根据该同学以上的实验情况,帮组他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据)

(4)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较

优点在于:____________________________________________________________

缺点在于:_____________________________________________________________

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科目:高中物理 来源:2016届吉林省长春市高三12月月考物理卷(解析版) 题型:实验题

某同学为了测量某电池的电动势 E和内阻 r,设计了如图所示的电路.并已连接成实物图,已知定值电阻R0=20Ω,电压表V1的内阻约为5000Ω、V2为理想电压表。

(1)根据如图所示实物电路,请在虚线框内画出实验电路图.

 

(2)实验中,该同学移动滑动变阻器滑片,读出电压表V1和V2的示数U1、U2,数据如下表所示.请根据表格中的数据在图示的坐标纸中画出U2-U1的图线.

次数

1

2

3

4

5

6

U1/V

1.0

2.0

3.0

4.0

4.5

5.0

U2/V

17.0

15.2

14.0

12.4

11.6

10.8

(3)由图象可得该电源的电动势E= V,内阻r= Ω.(结果保留三位有效数字)。

(4)实验电路测得的电源内阻的阻值 (选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值。

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