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    一石块由高出地面上方h处自由下落，当它的速度大小等于着地时速度的一半时，它距地面的高度为（ ）

    A． B． C． D．

    C

    【解析】

    试题分析：设落地设速度为、下落至着地时速度的一半时位移为，则有、，联立前两式可得，则石块距地面的距离为，故C正确。

    考点：本题考查了自由落体运动的概念

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    如图所示电路中，已知电容C=2μ，电源电动势E=12V，内阻不计，，则电容器极板a所带的电量为（ ）

    A.-4×10-6C B.4×10-6C C.-8×10-6C D.8×10-6C

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年湖南益阳箴言中学高一12月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．

    （1）下列说法中正确的是

    A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化

    B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下

    C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

    D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90°

    （2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为____ _N．

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年黑龙江绥化三校高一上期期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究小车速度随时间的变化规律”实验中，如图甲所示为记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1s.则有：

    （1）在计时器打出B点时，小车的速度=___________________m/s

    （2）小车的加速度a=__________ m/s2。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年黑龙江绥化三校高一上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示， 质量为m的物块在质量为M的木板上向右滑行， 木板与地面间摩擦系数为μ1， 物块与木板间摩擦系数为μ2， 已知木板处于静止状态， 那么木板所受地面摩擦力的大小是（ ）

    A．μ1 Mg B．μ2mg C．μ1（m+M）g D．μ1Mg+μ2mg

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年黑龙江大庆铁人中学高一12月月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，光滑匀质圆球的直径d＝40cm，质量为M＝20kg，悬线长L＝30cm，正方形物块A的厚度b＝10cm，质量为m＝2kg，物块A与墙之间的动摩擦因数μ＝0.2。现将物块A轻放于球和墙之间后放手，取g＝10m/s2，求：

    （1）墙对A的摩擦力为多大？

    （2）施加一个与墙面平行的外力于物体A上，使物体A在未脱离圆球前贴着墙沿水平方向做匀速直线运动，求这个外力的大小。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年黑龙江大庆铁人中学高一12月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，质量为的质点与三根相同的轻质弹簧相连，静止时相邻两弹簧间的夹角为，已知弹簧、对质点的作用力均为，则弹簧对质点的作用力大小可能是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河北正定中学高一上期第三次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    7分）.小明同学在学完力的合成与分解后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计，按如下步骤进行实验.

    A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向

    B.在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯， 记下静止时弹簧测力计的读数F.

    C.将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端拴在两只弹簧测力计的挂钩上.在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两只弹簧测力计的读数相等，在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数.如图甲所示.

    D.在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示（两弹力夹角为60度），如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.

    （1）在步骤C中，弹簧测力计的读数为______N.

    （2）在步骤D中，合力F′=________N.（保留2位有效数字）

    （3）若_______________________________________，就可以验证力的平行四边形定则.

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年安徽涡阳第四中学高一上期质量检测物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，起重机匀速吊装货物，货物上绳子分别为甲、乙、丙三种状况，绳子最容易断的情况是（ ）

    A．甲 B．乙

    C．丙 D．三条绳子拉力大小相同

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