下图是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.
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(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有________.
a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平
b.每次小球释放的初始位置可以任意选择
c.每次小球应从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是________.
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(3)某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,实验中只记录了竖直线没有记录平抛的起点,在竖直线上取某点记为O,过O的水平线为X轴,在轨迹上任取三点A、B、C,测A、B和C点竖直坐标y1为40.0 cm、y2为120.0 cm,y3为175.0 cm, A、B两点水平坐标为20.0 cm和40.0 cm.则平抛小球的初速度v0为________ m/s,小球在C点的速度vC为________ m/s(结果可以用根式表示,g取10 m/s2).
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广西陆川县中学高一9月考物理试卷(解析版) 题型:简答题
一质点做匀加速直线运动,初速度为5m/s,加速度为
,试求该质点:
(1)第5s末的速度;
(2)前5s内的位移;
(3)第5s内的位移。
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科目:高中物理 来源:2017届重庆市高三9月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行,木块受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则( )
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A.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是F
B.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
C.当F>μ2(m+M)g时,长木板便会开始运动
D.无论怎样改变F的大小,长木板都不可能运动
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科目:高中物理 来源:2017届黑龙江省高三10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,小球用细绳悬挂于O点,在O点正下方有一固定的钉子C,把小球拉到水平位置后无初速释放,当细线转到竖直位置与钉子C相碰的前后瞬间,下列说法正确的为( )
A.小球的线速度变大
B.小球的向心加速度不变
C.小球的向心加速度突然变大
D.绳中张力突然变大
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科目:高中物理 来源:2017届黑龙江省高三10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于静电场,下列结论普遍成立的是( )
A. 电场强度为零的地方,电势也为零
B. 电场强度的方向与等电势面处处垂直
C. 随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低
D. 任一点的电场强度总是指向该点电势降落的方向
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科目:高中物理 来源:2017届黑龙江省高三上10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则( )
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A. B受到C的摩擦力一定不为零
B. C受到水平面的摩擦力一定为零
C. 不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左
D. 水平面对C的支持力与B、C的总重力大小不相等
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科目:高中物理 来源:2017届黑龙江省高三上10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
甲乙两物体在同一直线上运动,位移-时间(x-t)图象如图所示,以甲的出发点为坐标原点,出发时刻为计时起点,则从图象可以看出,下列说的话不正确的( )
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A.甲乙同时计时
B.从开始计时到相遇,甲的速度始终比乙的速度大
C.甲计时开始运动时,乙在甲前面
处
D.甲在中途停了一会儿,但最后还是追上了乙
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科目:高中物理 来源:2017届安徽省合肥市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,质量为m的物体被劲度系数为
的弹簧2悬挂在天花板上,下面还栓着劲度系数为
的轻弹簧1,将弹簧的端点A用力竖直向上托,当弹簧2的弹力大小为0.5mg时,弹簧1的下端点A上移的高度是多少?(重力加速度为g)
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科目:高中物理 来源:2016-2017黑龙江大庆铁人中学高一上第一次阶段考物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点,可获得各计数点到O的距离s及对应时刻小车的瞬时速度v.
(1)请将C点的测量结果填在表格中的相应位置.
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(2)在坐标纸上画出小车的速度-时间图象.
(3)根据速度-时间图象判断小车做的是__________直线运动.
(4)小车的加速度大小为 m/s-2.(小数点后保留两位)
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