分析 两个完全相同的金属球,接触后两个小球上的总电量均分;
解答 解:由题意,用相互接触的方法使他们都带电,经过的三次接触一定是相互的、依次的接触.其顺序可能是A与B、B与C.最后C与A接触;
A与B接触后电量平分,都是:$\frac{1.2×1{0}^{-4}C}{2}=6.0×1{0}^{-5}$C
B与C接触后电量平分,都是:$\frac{6.0×1{0}^{-5}C}{2}=3.0×1{0}^{-5}$C
C与A接触后电量都是:$\frac{6.0×1{0}^{-5}C+3.0×1{0}^{-5}C}{2}=4.5×1{0}^{-5}$
故答案为:3×10-5C、4.5×10-5C
点评 要清楚带电体相互接触后移开,同种电荷电量平分,异种电荷电量先中和再平分;接触的过程中电量既不会增加,也不会减少.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、乙两物体从同一地点出发点 | |
| B. | 甲物体比乙物体早出发的时间为t1 s | |
| C. | 甲、乙两物体都做匀变速直线运动 | |
| D. | 甲、乙两物体向同方向运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 要使物体运动必须有力的作用,没有力的作用物体将要静止 | |
| B. | 要使物体静止必须有力的作用,没有力的作用物体将要运动 | |
| C. | 物体不受外力作用时,一定处于静止状态 | |
| D. | 物体不受外力作用时,总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 2.0m/s2 | B. | 1.4 m/s2 | C. | 3.0 m/s2 | D. | 2.6 m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a、b间的电势差为0V | B. | a、b间的电势差为100$\sqrt{2}$V | ||
| C. | a、b间的电势差为-50$\sqrt{2}$V | D. | a、b间的电势差为100V |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a和b | B. | a和c | C. | b和c | D. | b和d |
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