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    【题目】如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带。

    （1）已知打点计时器电源频率为50 Hz，A、B、C、D、E是纸带上五个计数点，每两个相邻计数点间还有四个点没有画出。则纸带上打相邻两计数点的时间间隔为__________s；

    （2）打计数点C时纸带运动的速度是__________m/s；（保留三位有效数字）

    【答案】0.1；0.225

    【解析】

    （1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点；（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．

    （1）每两个相邻计数点间还有四个点未画出，则相邻两个计数点的时间间隔；

    （2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b两细绳一端系着质量为m的小球，另一端系在竖直放置的圆环上，小球位于圆环的中心，开始时绳a水平，绳b倾斜。现将圆环在竖直平面内顺时针缓慢地向右滚动至绳b水平，在此过程中

    A. a上的张力逐渐增大，b上的张力逐渐增大

    B. a上的张力逐渐减小，b上的张力逐渐减小

    C. a上的张力逐渐减小，b上的张力逐渐增大

    D. a上的张力逐渐增大，b上的张力逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们利用如图所示方法估测反应时间。

    首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为，则乙同学的反应时间为 （重力加速度为）。

    基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4s，则所用直尺的长度至少为 cm（取10m/s2）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是 的（选填“相等”或“不相等”）.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用打点计时器研究小车的匀加速直线运动。他们将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条如图所示的纸带。他们在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E，第二十六个点下标明F，第三十一个点下标明测得各点间距离如图所示。则实验时纸带的______选填“右”或“左”端与小车连接的，打下E点时小车的瞬时速度大小为______，小车运动的加速度大小为______结果保留两位有效数字

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为30的光滑斜面上放置质量为M的木板，跨过轻质光滑定滑轮的细线一端与木板相连且细线与斜面平行，另一端连接质量是m的物块C，质量为m的物块A位于木板顶端．现由静止释放A，B、C仍保持静止．已知M=1.5m，重力加速度为g，则此时A下滑的加速度大小为

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，从地面上同一位置同时抛出两小球A、B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最大高度相同。空气阻力不计，则下列说法正确的是

    A. 在运动过程中的任意时刻有vB>vA

    B. B的飞行时间比A的长

    C. B的加速度比A的大

    D. 在落地时的水平速度与合速度的夹角，B比A大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某同学用打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出来，其中x1=7.05cm，x2＝7.68cm，x3＝8.33cm，x4＝8.95cm，x5＝9.61cm，x6＝10.27cm。

    （1）在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是____________

    A．打点前小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车

    B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点

    C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01s

    D．实验中应使小车速度尽量小些

    （2）推测纸带的运动是做_____运动（选填“加速”、“减速”或者“匀速”）。

    （3）下表列出了打点计时器打下B、D、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下C、E两点时小车的瞬时速度（保留三位有效数字）。

    位置

    B

    C

    D

    E

    F

    速度（m·s－1）

    0.737

    ___

    0.864

    ____

    0.994

    （4）以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线_____。

    （5）根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a＝_________m/s2。（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，三个小球A、B、C的质量均为m，A与B、C间通过铰链用轻杆连接，杆长为L，B、C置于水平地面上，用一轻质弹簧连接，弹簧处于原长。现A由静止释放下降到最低点，两轻杆间夹角α由60°变为1200，A、B、C在同一竖直平面内运动，弹簧在弹性限度内，忽略一切摩擦，重力加速度为g。则此下降过程中

    A. A的动能达到最大前，B受到地面的支持力大于1.5mg

    B. A的动能最大时，B受到地面的支持力等于1.5mg

    C. 弹簧的弹件势能最大时，A的加速度方向竖直向下

    D. 弹簧的弹性势能最大值为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一光滑的半径为0.1 m的半圆形轨道放在水平面上，一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道，当小球将要从轨道口飞出时，轨道对小球的压力恰好为零，g取10 m/s2，求：

    (1)小球在B点速度是多少？

    (2)小球落地点离轨道最低点A多远？

    (3)落地时小球速度为多少？

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