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    【题目】“天宫一号”绕地球的运行可视为匀速圆周运动，航天员在“天宫一号”舱内展示了失重环境下的物理实验或现象，下列四个实验能在“天宫一号”舱内完成的是哪个

    A. 给小球一个很少的初速度，小球即可以竖直平面内做匀速圆周运动

    B. 用台秤称量重物的质量

    C. 用水杯喝水

    D. 用沉淀法将水与沙子分离

    【答案】A

    【解析】试题分析：在天宫一号内处于失重状态，则与重力有关的实验难以完成，根据实验原理明确是否与重力有关即可．

    小球处于完全失重状态，给小球很小的初速度，小球在拉力作用下在竖直平面内做匀速圆周运动，A正确；重物处于完全失重状态，对台秤的压力为零，无法通过台秤测量物体的质量，B错误；水杯中的水处于完全失重状态，水不会因重力而倒入嘴中，C错误；沙子处于完全失重状态，不能通过沉淀法与水分离，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，假如小球所受空气阻力大小恒定，该过程的位移一时间图像如图所示，g取10m/s2，下列说法正确的是（ ）

    A. 小球抛出时的速度为12m/s

    B. 小球上升和下落的时间之比为

    C. 小球落回到抛出点时所受合力的功率为

    D. 小球上升过程的机械能损失大于下降过程的机械能损失

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑导体轨道PMN和P'M'N'是两个完全一样轨道，是由半径为r的四分之一圆弧轨道和水平轨道组成，圆弧轨道与水平轨道在M和M'点相切，两轨道并列平行放置，MN和M'N'位于同一水平面上，两轨道之间的距离为L，PP'之间有一个阻值为R的电阻，开关S是一个感应开关(开始时开关是断开的)，矩形区域MNN'M'内有竖直向上的磁感应强度为B的匀强磁场，水平轨道MN离水平地面的高度为h．金属棒a和b质量均为m、电阻均为R．在水平轨道某位置放上金属棒b，静止不动，a棒从圆弧顶端PP'静止释放后，沿圆弧轨道下滑，若两导体棒在运动中始终不接触，当两棒的速度稳定时，两棒距离．两棒速度稳定之后，再经过一段时间，b棒离开轨道做平抛运动，在b棒离开轨道瞬间，开关S闭合．不计一切摩擦和导轨电阻，已知重力加速度为g．求：

    （1）两棒速度稳定时，两棒的速度分别是多少？

    （2）两棒落到地面后的距离是多少？

    （3）整个过程中，两棒产生的焦耳热分别是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一条河宽100米，船在静水中的速度为4m/s，水流速度是5m/s，则

    A. 该船可能垂直河岸横渡到对岸

    B. 当船头垂直河岸渡河时，过河所用的时间最短

    C. 当船头垂直河岸渡河时，船的位移最小，是100米

    D. 当船头垂直河岸渡河时，船沿河岸的位移是100米

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一端开口的极细玻璃管开口朝下竖直立于水银槽的水银中,初始状态管内外水银面的高度差为l0=62cm,系统温度27℃.因怀疑玻璃管液面上方存在空气,现从初始状态分别进行两次试验如下:①保持系统温度不变,将玻璃管竖直向上提升2cm(开口仍在水银槽液面以下),结果液面高度差增加1cm;②将系统温度升到77℃,结果液面高度差减小1cm.已知玻璃管内粗细均匀,空气可看成理想气体,热力学零度可认为为-273℃.求：

    （1）实际大气压为多少cmHg?

    （2）初始状态玻璃管内的空气柱有多长?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两单摆摆长相同，静止时两球刚好接触。将摆球A在两摆线所在平面内向左拉开一个小角度后释放，碰撞中动能有损失，碰后两球分开，分别做简谐运动。用mA、mB分别表示摆球两球的质量，则下列说法中正确的是

    A. 如果mA>mB，下一次碰撞必将发生在平衡位置右侧

    B. 如果mA<mB，下一次碰撞必将发生在平衡位置左侧

    C. 只要两摆球的质量不相同，下一次碰撞就不可能发生在平衡位置

    D. 无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞一定发生在平衡位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在验证动量守恒定律的实验中，某同学用如图所示的装置进行如下的实验操作：

    ①先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于槽口处。使小球a从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹O。

    ②将木板向远离槽口方向平移一段距离，再使小球a从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板上得到痕迹B。

    ③然后把半径相同的小球b静止放在斜槽水平末端，小球a仍从原来挡板处由静止释放，与小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C。

    ④用天平测量出a、b的质量分别为ma、mb，用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的竖直距离分别为y1、y2、y3。

    (1)小球a与小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C，其中小球a撞在木板上的________(选填“A”或“C”)点。

    (2)用本实验中所测量的量来验证两球碰撞过程动量守恒，其表达式为____ (仅用ma、mb、y1、y2、y3表示)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个矩形线圈在匀强磁场中绕固定轴做匀速转动，转动轴垂直于磁感线，当线圈平面转到与磁感线平行时，关于穿过线圈的磁通量、磁通量的变化及线圈中的感应电动势，下列说法中正确的是（ ）

    A. 磁通量最大，磁通量变化最快，感应电动势最大

    B. 磁通量最大，磁通量变化最慢，感应电动势最大

    C. 磁通量最小，磁通量变化最快，感应电动势最大

    D. 磁通量最小，磁通量变化最慢，感应电动势最小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在“探究功与速度变化的关系”的实验中,主要过程如下:

    A. 设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、….

    B. 分析纸带,求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3、….

    C. 作出W-v图象.

    D. 分析W-v图象.如果W-v图象是一条直线,表明W∝v:如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系.

    (1) 实验中得到的一条如图所示的纸带,求小车获得的速度应选____(填“AB”或“CD”)段来计算.

    　

    (2) 关于该实验,下列说法中正确的有____.

    A. 通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

    B. 通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功

    C. 每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致

    D. 先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

    (3) 在该实验中,打点计时器正常工作,纸带足够长,点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点,造成这种情况的原因可能是____________.(写出一条即可)

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