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    12．下列说法中正确的是（　　）
    A．直流电能通过电容器
    B．交流电不能通过电容器
    C．直流电、交流电都能通过电容器
    D．电容器能隔直流，通交流．电感器能通直流，阻交流

    分析 根据电容器和电感线圈的特性分析选择．电容器内部是真空或电介质，隔断直流．能充电、放电，能通交流，具有隔直通交、通高阻低的特性．

    解答 解：电容器内部是真空或电介质，隔断直流．能充电、放电，能通交流，具有隔直通交、通高阻低的特性．交流“通过”电容器的实质是电容器的充、放电过程．电容器能够“隔直流、通交流”，在电子技术中有重要的作用．故只有D正确；
    故选：D．

    点评 题考查电容器的特点，对于电容和电感的特性可以利用感抗和容抗公式进行记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．在研究微型电动机的性能时，应用如图所示的实验电路，当调节变阻器R使电动机停止转动时，电流表和电压表测得的数据是0.5A和2.0V，重新调节R使电动机恢复正常运转，此时电流表和电压表的读数分别是2.0A，24.0V，求：
    （1）这台电动机的内阻是多少？
    （2）这台电动机正常运转时的输出功率是多少？电动机的效率是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示为某学校一套校内备用供电系统示意图，由一台不计内阻的发电机向全校22个教室供电．要求每个教室的“220V，40W”的5盏白炽灯均能正常工作，如果输电线的总电阻R是4Ω，升压变压器和降压变压器（都是理想变压器）的匝数比分别是1：4和4：1，那么：

    （1）发电机的输出功率多大？
    （2）发电机的电动势是多大
    （3）输电效率是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示为静电场的一部分电场线的分布，下列说法正确的是（　　）
    A．这个电场可能是负点电荷的电场
    B．这个电场可能是匀强电场
    C．点电荷q在A点时受到的电场力比在B点时受到的电场力大
    D．负电荷在B点时受到的电场力的方向沿B点切线BP方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．图为“双聚焦分析器”质谱仪的结构示意图，其中，加速电场的电压为U，静电分析器中与圆心O1等距离的各点场强大小相等、方向沿径向，磁分析器中以O2为圆心、圆心角为90°的扇形区域内，分布着方向垂直于纸面的匀强磁场，其左边界与静电分析器的右端面平行．由离子源发出的一质量为m、电荷量为q正离子（初速度为零，重力不计）经加速电场加速后，从M点垂直于电场方向进入静电分析器，沿半径为R的四分之一圆弧轨迹做匀速圆周运动，从N点射出，接着由P点垂直磁分析器的左边界射入，最后垂直于下边界从Q点射出并进入收集器．已知Q点与圆心O2的距离为d．求：
    （1）磁分析器中磁场的磁感应强度B的大小和方向；
    （2）静电分析器中离子运动轨迹处电场强度E的大小；
     （3）现将离子换成质量为0.9m、电荷量仍为q的另一种正离子，其它条件不变．试直接指出该离子进入磁分析器时的位置，它射出磁场的位置在Q点的左侧还是右侧？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．最早证实电磁波存在的科学家是（　　）
    A．法拉第B．奥斯特C．麦克斯韦D．赫兹

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究，他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为v-t图象，如图所示（除2～10s时间段内的图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）．已知小车运动的过程中，2～14s时间段内小车的功率保持不变，在14s末停止遥控而让小车自由滑行．小车的质量为2kg，可认为在整个过程中小车所受到的阻力大小不变，则小车匀速行驶阶段的功率为4.5W，小车在2～10s内的位移大小为18.7m．

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    1．物体甲的加速度a1=2m/s2，物体乙的加速度a2=-5m/s2．比较甲、乙两物体加速度的大小关系．

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    C．汽车的平均速率不得超过60km/hD．汽车的瞬时速度不得小于60km/h

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