甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标,在描述两车运动的v﹣t图中,直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20秒的运动情况,关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是( )
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A.在0~10秒内两车逐渐靠近
B.在10~20秒内两车逐渐远离
C.在5~15秒内两车的位移相等
D.在t=20s时两车在公路上相遇
科目:高中物理 来源:2015-2016学年贵州遵义四中高一上期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是A、B两质点运动的速度图象,则下列说法错误的是( )
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A.A质点以10m/s的速度匀速运动
B.B质点先以5m/s的速度与A同方向运动1s,而后停了1s,最后以5m/s的速度与A反方向运动1s
C.B质点最初3s内的位移是10m
D.B质点最初3s内的路程是10m
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北正定中学高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
在新农村建设的街道亮化工程中,全部使用太阳能路灯,如图是某行政村使用的太阳能路灯的电池板铭牌,则电池板的内阻值约为( )
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A.0.14Ω B.0.16Ω C.6.23Ω D.7.35Ω
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中等高一上期期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2s将熄灭,此时汽车距离停车线18m.该车加速时最大加速度大小为2m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2.此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s,下列说法中正确的有( )
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A.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线
B.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速
C.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定能通过停车线
D.如果距停车线5m处减速,汽车能停在停车线处
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科目:高中物理 来源:2016届山东淄博沂源县鲁山学校高三月考物理卷(解析版) 题型:实验题
在做“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点(结点)并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是 AE
A.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
B.两根细绳必须等长
C.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的结点拉到用一个弹簧秤拉时记下的结点位置
(2)某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2N,两力的合力用F 表示,F1、F2与F 的夹角分别为θ1和θ2,下列说法正确的是
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A.F1=4N B.F=12N C.θ1=45° D.θ1<θ2.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川广安邻水中学高一(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的情景中,两个物体a、b(a、b均处于静止状态,接触面光滑)间一定有弹力的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西汉中宁强天津高中高一月考物理卷(解析版) 题型:实验题
利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了某次实验中的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点,每相邻两个计数点的间还有四点(未画出),从纸带上测得:s1=1.50cm,s2=2.00cm,s3=2.50cm,s4=3.00cm,s5=4.00cm,s6=5.00cm.
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(1)通过纸带分析可知,小车的速度在 (填“增大”或“减小”)
(2)已知打点计时器电源频率为50Hz,则每相邻两个计数点的时间间隔是 s.
(3)计数点0到计数点6的平均速度是 m/s,3点对应的瞬时速度是 m/s,小车运动的加速度为 m/s2.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东临沂费县二中高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题
某同学沿周长为400m的环形跑道跑了一圈又回到出发点,他的路程和位移的大小分别是( )
A.400m,400m B.400m,0 C.0,400m D.0,0
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科目:高中物理 来源:2016届宁夏回族自治区银川一中高三上期月考物理卷(解析版) 题型:填空题
下列说法正确的是 。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对三个得5分。每选错一个扣3分,最低得分为0分)
A.放热的物体,其内能也可能增加
B.能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程具有的方向性
C.热量不可能从低温物体传递到高温物体
D.已知气体分子间的作用力表现为引力,若气体等温膨胀,则气体对外做功且内能增加
E.温度是分子平均动能的标志,温度升高,则物体的每一个分子的动能都增大
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